← العودة إلى الأنشطة
الفصل 7 · نيران المخيم ومراسم الشموع

No.153

اصنع شكلًا جماعيًا بالأضواء

الاسم الياباني: 光の共同図形

يمكنك تمرير الرسم المكبّر يمينًا ويسارًا. اضغط مرة أخرى للعودة إلى حجمه الأصلي.

ABC
مثال لترتيب دائري. اتركوا ممرًا خاليًا خارج الشكل.

مفتاح الرسم

A
ضعوا أضواء LED على العلامات، واحدًا في كل مرة.
B
امشوا في الممر الخارجي.
C
أبقوا الإضاءة مشتعلة أثناء الحركة.

الأدوات المطلوبة

طريقة اللعب

  1. استخدم الشريط اللاصق لتحديد مخطط تفصيلي بسيط وكبير، مثل الدائرة. ضع علامة على مكان واحد متباعد بشكل متساوٍ لكل شخص. احتفظ بالممر خاليًا من الخارج وتدرب مع إضاءة أضواء الغرفة.
  2. اشرح أن الجميع سيساعدون في صنع شكل واحد. قم بتخصيص مؤشر LED واحد لكل شخص ومكان لوضعه. يقوم شخص بالغ بفحص أغطية البطارية وتشغيل مصابيح LED.
  3. عند إشارة الميسّر، يتقدم كل شخص منفردًا ويضع شمعة LED على علامته ثم يعود إلى مقعده عبر الممر الخارجي. من يصعب عليه المشي يمكنه طلب وضعها من بالغ في موضع يختاره.
  4. بمجرد وضع جميع مصابيح LED في مكانها، قم بتعتيم الغرفة بدرجة كافية بحيث يظل الممشى والأقدام مرئية. شاهد الشكل المكتمل من مقاعدك ولاحظ كيف يتواصل ضوء كل شخص مع الآخرين.
  5. أعيدوا إضاءة الغرفة كاملة قبل جمع أي شيء. ينادي الميسّر المشاركين بالتناوب لاسترجاع شموعهم وإطفائها عبر الممر نفسه. أعيدوا الإضاءة أيضًا قبل تغيير التوزيع.

طرق لتعديل النشاط

أطفال ما قبل المدرسة: ضع الضوء مع شخص بالغ. أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية: اتبع مخططًا دائريًا. أطفال الصفوف العليا من الابتدائية والبالغون: خططوا للتخطيط معًا.

المصادر والمراجع