← العودة إلى الأنشطة
الفصل 9 · التمثيل والعمل الجماعي

No.186

تتابع الحركات الصامتة

الاسم الياباني: ジェスチャー伝言

الأدوات المطلوبة

  • بطاقات بالحركات المطلوب نقلها

طريقة اللعب

  1. اجلسوا في صف من 4–6 أشخاص، جميعهم ينظرون إلى الأمام. تنتقل الرسالة من الخلف إلى الأمام. يعرض الميسّر على آخر شخص وحده حركة ليمثلها، مثل تنظيف الأسنان.
  2. يشير آخر شخص إلى من أمامه مباشرة ليلتفت إليه. يتقابلان، ويعرض الأخير الحركة مرة واحدة دون كلام. يبقى الآخرون ناظرين إلى الأمام.
  3. يشير من شاهد الحركة إلى الشخص التالي أمامه ليستدير، ثم يعرض ما فهمه. لا تعودوا إلى المشاركين السابقين للتحقق. تابعوا بالطريقة نفسها حتى أول الصف.
  4. يذكر أول الصف الحركة التي يعتقد أنها المقصودة. قارنوها بالبطاقة الأصلية وراجعوا الحركات معًا. غيّروا ترتيب الجلوس وأنهوا النشاط بعد نحو ثلاث بطاقات.

طرق لتعديل النشاط

أطفال ما قبل المدرسة: نسخ شخص بالغ في زوج. أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية: خطوط من أربعة أشخاص. أطفال الصفوف العليا من الابتدائية: ربط إجراءين في موجه واحد.

المصادر والمراجع