← العودة إلى الأنشطة
الفصل 7 · نيران المخيم ومراسم الشموع

No.155

لفافة ذكرياتنا المشتركة

الاسم الياباني: みんなの思い出絵巻

الأدوات المطلوبة

  • بطاقة ورقية كبيرة لكل شخص
  • ورقة طويلة من الورق ومواد الرسم
  • الغراء أو الشريط القابل للإزالة
  • عدة شموع LED للعرض

طريقة اللعب

  1. حددوا تسلسل اليوم من اليسار إلى اليمين على ورقة طويلة، بأقسام مثل الصباح والظهر والمساء. أعطوا كل شخص بطاقة ليختار مشهدًا يتذكره. أبقوا الغرفة مضاءة أثناء الرسم.
  2. ارسم المشهد المختار وأضف بضع كلمات إذا كنت ترغب في ذلك. لا تحكم على مهارة الرسم؛ يمكن لأطفال ما قبل المدرسة استخدام الألوان أو الأشكال فقط. يضيف البالغون فقط الكلمات التي يطلب منهم الطفل كتابتها.
  3. اعرض البطاقات بدورها وأرفقها في قسم الوقت المناسب. ضع الأحداث المتكررة جنبًا إلى جنب. لا تمسح الانطباعات المختلفة أو تدمج أعمال الجميع في صورة واحدة.
  4. بعد عرض البطاقات، يشغل بالغ شموع LED ويضعها بعيدًا قليلًا عن الورق. أبقوا ضوءًا يكفي لرؤية لفافة الذكريات. يشرح من يرغب تفصيلًا واحدًا فقط من رسمه.
  5. يتتبع الميسر تسلسل اليوم بإصبعه. قم باستعادة إضاءة الغرفة واطلب من شخص بالغ إيقاف تشغيل مصابيح LED. عرض العمل أو تصويره فقط بموافقة المشاركين والأوصياء؛ اتفق مسبقًا على ما إذا كان سيتم الاحتفاظ بها أو نقلها إلى المنزل.

طرق لتعديل النشاط

أطفال ما قبل المدرسة: الصور أو الألوان فقط. أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية: أضف كلمة واحدة إلى الصورة. أطفال الصفوف العليا من الابتدائية والكبار: ناقش الترتيب الزمني.

المصادر والمراجع