No.156
بريد الشكر
الاسم الياباني: ありがとう郵便
الأدوات المطلوبة
- بطاقة كبيرة مطوية لكل شخص
- بطاقة لكل مشارك يكتبها الميسّر مسبقًا
- أدوات رسم وصندوق بريد للبطاقات
- شمعة LED مركزية واحدة
طريقة اللعب
- يقوم شخص بالغ بتشغيل مصباح LED المركزي. اشرح أن المشاركين سيتذكرون أنهم تلقوا المساعدة اليوم ووصفوا الإجراء المحدد. إظهار مكان كتابة اسم المستلم.
- اختر شخصًا واحدًا لتشكره. اكتب ماذا فعلوا وكيف شعرت. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة رسم صورة؛ يقوم شخص بالغ بالتحقق من الرسالة المقصودة معهم قبل إضافة بضع كلمات.
- قم بطي البطاقة للحفاظ على خصوصية محتوياتها، واكتب اسم المستلم في الخارج، ثم ضعها في الصندوق. اطلب المساعدة من الميسر إذا لزم الأمر؛ لا تخترع تجربة لمجرد أن يكون لديك شيء لتكتبه.
- يتحقق الميسّر من الأسماء ويوصل البطاقات. يقرأها أصحابها على انفراد في مقاعدهم، ويقررون هل يريدون قراءتها بصوت عالٍ. لا يُطلب رد، ولا أي شيء في المقابل على الفور.
- يقوم الميسر أيضًا بإعطاء الجميع بطاقتهم المعدة والتي تصف الإجراء الإيجابي الحقيقي والتحقق من حصول الجميع عليها. انظر إلى الضوء لفترة وجيزة، وأعد إضاءة الغرفة، واطلب من شخص بالغ إيقاف تشغيل مؤشر LED. أعد البطاقات إلى مستلميها حتى تنتهي.
طرق لتعديل النشاط
أطفال ما قبل المدرسة: ارسموا واطلبوا من بالغ كتابة الرسالة. أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية: صِفوا تصرفًا واحدًا. أطفال الصفوف العليا من الابتدائية والبالغون: أضيفوا مشاعركم.