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Capítulo 9 · Teatro y trabajo en equipo

No.185

Dibujar palabras como líneas

Nombre japonés: ことばを線で描こう

Materiales

  • Papel blanco
  • Rotuladores gruesos o ceras

Cómo jugar

  1. Entregue a todos papel y herramientas de dibujo. Elija una palabra que sugiera un sentimiento o movimiento, como esponjoso, irregular o giratorio.
  2. Imagínate qué tipo de línea podría expresar esa palabra, luego dibuja libremente. No es necesario que el resultado represente un objeto; Las líneas cortas o los puntos son suficientes.
  3. Compartir dibujos en pequeños grupos. Los participantes explican sus líneas sólo si así lo desean.
  4. Disfrute de las diferentes líneas que produce una palabra y luego pruebe con otra palabra. Explore 2 o 3 palabras y muestre los trabajos de todos para terminar.

Formas de adaptar la actividad

Niños en edad preescolar: hagan marcas grandes con crayones. Niños más pequeños de primaria: una hoja por palabra. Niños mayores de primaria: intercambien dibujos de líneas e imaginen la palabra detrás de cada uno.

Fuentes y referencias