No.303
스톱: 몇 걸음일까?
일본어 이름: ストップ（何歩で届く？）
준비물
- 분필 또는 바닥 테이프
놀이 방법
- 큰 원을 인원수만큼 나누고 중앙에 작은 “스톱” 원을 그립니다. 각자 과일 등 다른 이름을 골라 자기 구역에 섭니다.
- 첫 사람이 이름 하나를 부릅니다. 불린 사람은 중앙을 밟고 “스톱”을 외칩니다. 나머지는 원에서 멀어지며 걷다가 소리에 멈춥니다.
- 중앙 사람은 멈춘 사람 하나를 골라 보통 보폭으로 몇 걸음인지 예상해 말합니다. 큰 걸음이나 잔걸음은 쓰지 않습니다.
- 말한 걸음 수만큼 걸어 확인합니다. 상대 발밑에서 자기 발 길이 하나 이내에 도착하면 성공입니다.
- 모두 자기 구역으로 돌아가고 중앙 사람이 다음 이름을 부릅니다. 모두 한 번 이상 불리면 성공한 예상을 나누며 끝냅니다.
연령과 참여 방법에 따른 조정
미취학 아동은 어른과 걸어 3~5걸음을 예상합니다. 고학년은 같은 거리를 보폭이 다른 두 사람이 예상해 비교합니다.