No.31
روابط الطبيعة
الاسم الياباني: 自然のつながり探し
الأدوات المطلوبة
- ورق رسم
- أدوات كتابة
- أوراق متساقطة أو أشياء مشابهة آمنة ومسموح بجمعها؛ يمكن استخدام صور أو رسوم بدلًا منها
طريقة اللعب
- يشرح أحد البالغين حدود النشاط ووقت الاجتماع. تختار كل مجموعة كائنًا طبيعيًا واحدًا للبدء به.
- ابحثوا عن شيء آخر يشترك معه في صفة، مثل أن يكون كلاهما مستديرًا أو من الثمار الجافة. استعدوا لشرح الرابط.
- ابحثوا عن شيء ثالث يشترك مع الثاني في صفة. نوّعوا أسباب الربط، مثل الشكل أو اللون أو الملمس، بدل تكرار سبب واحد.
- اجتمعوا مجددًا بعد نحو 10 دقائق. ارسموا الأشياء أو اكتبوا أسماءها على الورق، وصفوا الصفة المشتركة بين كل شيئين متتاليين.
- تقدم كل مجموعة سلسلتها. اختتم بمشاركة طرق غير متوقعة لرؤية الأشياء بدلاً من مقارنة أطوال السلسلة فقط.
طرق لتعديل النشاط
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية: قم بتوصيل 3 أشياء. أطفال الصفوف العليا من الابتدائية: قم بتوصيل 5 أشياء على الأقل دون تكرار السبب.