للأطفال والكبار. هيا نلعب معًا.

ماذا نلعب اليوم؟

في الهواء الطلق أو في الداخل، مع أصدقاء جدد أو قدامى. اعثر على نشاط يناسب مجموعتك والوقت المتاح.

نشاطًا
365
فصلًا
18
لغة
11
رسم لأطفال يلعبون بحبل وكرة في مساحة مفتوحة

دليل الأنشطة

اعثر على نشاط يناسب مجموعتك

اجمع بين عوامل التصفية لتكتشف الأنشطة. يتضمن كل نشاط الأدوات المطلوبة وتعليمات واضحة.

365 نشاطًا

ألعاب في الهواء الطلقNo.1

المطاردة واللمس

ليعرض بالغ أولًا طريقة اللمس الخفيف. مع أطفال ما قبل المدرسة، يتولى بالغ المطاردة ليبدأ الأطفال بالاستمتاع بالهرب. إذا تفاوتت قدرات الجري كثيرًا، يتيح المشي السريع للجميع استخدام…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
3-8 دقائق
عدد المشاركين
4–15 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.2

الغميضة

يمكن للطفل القلق أن يختبئ مع بالغ. يجب أن يعرف البالغون أماكن الأطفال، وألا تؤدي اللعبة إلى فقدان متابعتهم. اتفقوا على الانتهاء في الوقت المحدد والعودة فور الإشارة، حتى لو لم…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
3–10 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.3

داروما: التجمد عند الالتفات

مع أطفال ما قبل المدرسة، يكفي أن يعود من تحرك إلى البداية. إذا أخافتهم الالتفاتة المفاجئة، يمكن لبالغ قول العبارة ببطء. لتحرير المنتظرين، المسوا علامة أرضية بدل ضرب المنادي أو…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–15 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.4

داروما: حركة ثم تجمد

تقبلوا تعبير كل طفل عن السباحة بدل اشتراط وضعية واحدة صحيحة. تساعد الأشياء والصور أطفال ما قبل المدرسة على الفهم. اختاروا حركات تؤدى وقوفًا، ولا تطلبوا السقوط على الأرض أو ضرب أحد.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–15 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.5

اركل العلبة

لا تتنافسوا على ركل العلبة بأقصى قوة أو لأبعد مسافة. للصغار، استخدموا لعبة حراسة كنز مع بقاء الجميع مرئيين، ولمس علامة لينة بدل الاختباء. إذا وصل لاعبان معًا، توقفوا حتى لا تُركل…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–10 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.6

مطاردة الذيول

ابدؤوا بمحاولة الأطفال أخذ ذيل بالغ لتوضيح القاعدة. عدّلوا طول الجزء الظاهر ليسهل سحب الذيل. لا تلفّوا الذيول حول الجسم، ولا تواصلوا أخذ الذيول بالقرب من شخص سقط.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
5–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.7

القطط والفئران: استمع وطارد

يستدير اللاعب أولًا ثم يجري؛ لا يجري إلى الخلف. تدربوا على النظر في اتجاه الحركة. قد تكون بطاقات الألوان أوضح لأطفال ما قبل المدرسة من الأسماء المتشابهة. يمكن التناوب على المطاردة…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
8–24 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.8

المطاردة في الممرات المتقاطعة

بعد عرض الرسم، امشوا دورة بطيئة معًا للتأكد من الاتجاه. للصغار في الابتدائية، يمكن لبالغ تولي المطاردة مع عبور ممر قصير. إذا ازدحمت الممرات، توقفوا واجعلوا العبور بمجموعات أصغر.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
5–12 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.9

المطاردة بالقفز بين المناطق

اجعلوا المناطق واسعة بما يكفي لتجنب القفز إلى الموضع نفسه. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة الخطو بدل القفز. استريحوا إذا أثر التعب في التحكم، وأبقوا الجولات قصيرة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
4-8 دقائق
عدد المشاركين
4–10 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.10

المطاردة مع موازنة المنديل

جرّبوا أولًا التحرك دون سقوط الورقة ودون مطارِدين. انظروا إلى الأمام بدل خفض الرأس لمراقبة الورقة. لأن الجري متواصل، استبدلوه بالمشي في الجو الحار أو عند كثرة الأطفال الصغار.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
4-8 دقائق
عدد المشاركين
6–15 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.11

طارد واهرب

تدربوا على التوقف والاستدارة والجري قبل استخدام إشارة عكس الاتجاه، فقد تسبب الاستدارة المفاجئة سقوطًا. يمكن إطالة ذيل اللاعب الأسرع لتسهيل أخذه. يمشي أطفال ما قبل المدرسة.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
4-8 دقائق
عدد المشاركين
مجموعات من 4 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.12

القفز فوق حبل مطاطي منخفض

هذه صيغة منخفضة الارتفاع. ركزوا على التحكم في الهبوط بدل زيادة الارتفاع. لا تلفوا المطاط حول الرقبة أو الجسم، ولا تدعوه يرتد نحو القافز. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة الخطو فوق الحبل…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
3–6 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.13

الحجل والقفز بين الدوائر «كينكينبا»

يمكن لأطفال ما قبل المدرسة متابعة نداء «كين–با» دون كيس. يمكن استبدال الحجل بالقفز بالقدمين أو المشي. تجنبوا الحجارة الصلبة وتأكدوا من خلو المسار قبل الرمي.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.14

المطاردة والتجمد

إلى جانب الهرب، يستطيع اللاعب اختيار مساعدة غيره. إذا طال انتظار متجمد، يمكن لبالغ تحريره. وقد يساعد تولي بالغ المطاردة أطفال ما قبل المدرسة على الشعور بالأمان وتجربة مساعدة بعضهم.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
6–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.15

المطاردة بفريق يكبر

مع زيادة المطارِدين تتغير مساحات الهرب. وفروا مكانًا للراحة لمن يشعر بالخوف، ولا تصروا على بقائه آخر هارب. مع أطفال ما قبل المدرسة، يمكن إنهاء اللعبة بلمس الجميع شخصًا بالغًا.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
4-8 دقائق
عدد المشاركين
6–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.16

مطاردة الموز

تحتاج النسخة الأساسية إلى منقذَين، بخلاف لعبة المطاردة والتجمد. من لا يستطيع رفع ذراعيه يمكنه ضم اليدين أمام الصدر. لأطفال ما قبل المدرسة، يُبسّط منقذ واحد القاعدة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
8–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.17

المطاردة وتبديل البيوت

الإشارة الواضحة والوجهتان المحددتان تجعل هذه لعبة سهلة الفهم. ابدؤوا ببالغ يطارد وينتظر تحرك الجميع. إذا صعب الجري، يمكن للجميع المشي السريع وتقريب البيتين.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
5–15 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.18

مطاردة الألوان

ابدؤوا ببطاقات الألوان قبل البحث في الملابس أو ألوان الطبيعة. أضيفوا دوائر أو نجومًا لمن يصعب عليه تمييز اللون وحده. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة البحث عن البطاقات أولًا دون مطارِد.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–12 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.19

الشرطة واللصوص

تختلف القواعد محليًا، فاتفقوا مسبقًا على عدد من يتحرر بإنقاذ واحد. هنا يتحرر الشخص الملموس وحده. للصغار، يمكن تبسيط الإنقاذ بالسماح للمقبوض عليه بالعودة بعد 3 ثوانٍ.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
8–24 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.20

مطاردة الظلال

قارنوا الظلال بعد اللعب لملاحظة أثر الوقت والمكان فيها. يبدأ أطفال ما قبل المدرسة بالدوس على الظل الطويل لشخص بالغ. اتفقوا على الحدود مسبقًا، فالظلال تختفي في الأماكن المظللة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
4-8 دقائق
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.21

المطاردة على الخطوط

يعد اختيار الطرق عند التقاطعات جزءًا من التحدي. ابدأ بالمشي لتقليل الاصطدامات. إذا كان من الصعب رؤية الخطوط، ضع علامة على المسارات المحددة بشريط عريض واستخدم مجموعات أصغر.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
6–12 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.22

المطاردة ونقل الكنوز

وسّعوا المخرج إذا ازدحم، واجعلوا الانطلاق متتابعًا. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة حمل الكنز ذهابًا والعودة من طريق منفصل. يأخذ المطارِدون قطعة الذيل فقط، ولا يمسكون الملابس. اسمحوا…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-12 دقيقة
عدد المشاركين
6–16 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.23

كم الساعة يا سيد ذئب؟

استخدم صوتًا هادئًا حتى أثناء المطاردة إذا كان الأطفال لا يحبون الأصوات العالية المفاجئة. استمتع بالتبادل دون جعل القصة مخيفة. يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة العودة إلى…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات إلى الصفوف الأولى من الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–15 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.24

كم صوتًا سمعت؟

هذه ليست مسابقة للبقاء صامتًا لفترة أطول. ابدأ أطفال ما قبل المدرسة بـ 20-30 ثانية واسمح لهم بالإشارة أو التقليد بدلاً من الكلمات. قد يشارك الأشخاص الذين يجدون صعوبة في السمع…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
1–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.25

خريطة الأصوات

قم بتقدير كيفية إدراك اللاعبين للأصوات بدلاً من توجيهات البوصلة الدقيقة أو الرسومات الأنيقة. يجوز لشخص بالغ أن يرسم بينما يشير طفل ما قبل المدرسة. يمكن لخريطة الحركات المرئية أن…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
1–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.26

نزهة في مساحة صغيرة

توافق على عدم النظر مطلقًا إلى الشمس أو تركيز ضوء الشمس من خلال العدسة المكبرة. أطفال ما قبل المدرسة يتشاركون عدسة مكبرة مع شخص بالغ، ويتناوبون. استمتع بملاحظة الأنماط والحركات…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
1–15 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.28

كاميرا الخيال

لا تقود شريكًا يمشي بعينين مغمضتين. لا تحرك جسمه أو وجهه بيديك؛ استخدم الكلام أو الإشارة لتحديد الاتجاه. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة تشكيل نافذة مربعة باليدين والاستمتاع بالمشهد مع…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
أزواج
ألعاب في الهواء الطلقNo.29

البحث عن الأشياء المموهة

استمتع بملاحظة شيء تم التغاضي عنه سابقًا بدلاً من التنافس. استخدم أشياء أقل وأكبر وواضحة لأطفال ما قبل المدرسة. تجنب الأجزاء الصغيرة والأطعمة، ولا تلحق الضرر بالنباتات، وابتعد عن…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
15-30 دقيقة
عدد المشاركين
2–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.30

مطابقة ألوان الطبيعة

لاحظوا تعدد درجات الأخضر. يختلف إدراك الألوان بين الناس، فاسألوا عن سبب الشعور بتشابه اللونين. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة مشاركة بطاقة مع بالغ والبدء بالعثور على شيء واحد.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
2–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.31

روابط الطبيعة

تربط السلسلة أوجه التشابه الملحوظة، ولا تمثل علاقات سلسلة غذائية فعلية. يقارن أطفال ما قبل المدرسة بين شيئين في كل مرة. سجلوا ما لا يمكن جمعه بالرسم أو الإشارة.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
20-35 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 3–6 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.32

ابحث عن وجوه في الأشجار

استكشاف الخيال بدلا من إجابة واحدة صحيحة. إن قول طفل في مرحلة ما قبل المدرسة "إنه يبتسم" يعد اكتشافًا أيضًا. يمكن لأطفال الصفوف العليا من الابتدائية كتابة مقدمة الوجه أو إعادة…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
2–20 شخصًا
ألعاب في الهواء الطلقNo.33

بينغو الطبيعة

اجمعوا بين أشياء يسهل العثور عليها وأوصاف مفتوحة تناسب الفصل والمكان. يبدأ أطفال ما قبل المدرسة بأربع خانات مصورة. تجنبوا ما يستلزم الاقتراب من الماء أو الطرق، واسمحوا بمشاركة…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
20-40 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 2–5 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.34

البحث عن كنوز الطبيعة

قد تناسب كنوز مختلفة الوصف نفسه. اسألوا الأطفال عن سبب اختيارهم بدل توجيههم إلى إجابة البالغ. اقرأوا القائمة للصغار واحتفوا باكتشاف واحد قبل البحث عن المزيد.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
15-30 دقيقة
عدد المشاركين
بالغون مع أطفال، أو مجموعات من 2–4 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.35

بطاقات مطابقة أوراق الشجر

تختلف الأوراق، فقارنوا النوع والشكل بدل اشتراط عينات متطابقة تمامًا. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة الاختيار معًا. استخدموا أوراقًا متساقطة فحصها بالغ، خالية من الأشواك والأسطح التي…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
4–10 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.36

تحديد المسار بالصور

أعدوا صورًا تخص هذا الموقع بدل استخدام ورقة منشأة أخرى. يحتاج أطفال الصفوف الأولى إلى صور لأشياء كاملة ومرافقة بالغ. أعطوا الأولوية للعودة في الوقت المحدد، وعند الضياع عودوا إلى…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
30-60 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 3–5 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.37

تحديد المسار وجمع النقاط

إن كان المكان يحتوي على مسار دائم، فاتبعوا خريطته وشروط استخدامه. عند إعداد مسار خاص، تجنبوا توزيعًا يغري باختصار الطريق عبر أماكن خطرة. مع أطفال ما قبل المدرسة، زوروا ثلاث نقاط…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
40-90 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 3–5 أشخاص
ألعاب في الهواء الطلقNo.38

جولة مشي مع تحديات

قراءة الخريطة والنقاش أهم من السرعة. تدربوا معًا على الوصول إلى أول موضع في الخريطة الشريطية. يسير أطفال الصفوف الأولى في مسار قصير برفقة بالغ دون نقاط مرتبطة بالزمن.

الأعمار المقترحة
تقريبًا من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
45-90 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 3–5 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.39

اكتشف القائد

راقب الدائرة بأكملها بدلاً من التحديق في شخص واحد. استخدم حركات الجلوس دون المطالبة بتغييرات سريعة جدًا أو حركات كبيرة.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
8–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.40

سلة الفواكه

قم بإظهار المشي أولاً حتى لا يتحول النشاط إلى اندفاع للمقاعد. بالنسبة للأطفال الصغار أو المجموعة التي لا يعرفون بعضهم البعض، امنح الجميع مقعدًا واترك شخصًا بالغًا يبقى قائد اللعبة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
8–24 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.41

القائد يقول

هذه لعبة استماع. لا تعطي أبدًا أوامر خطيرة أو محرجة. اشرح بوضوح أن بعض الجولات تتطلب البقاء ثابتًا.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
3–30 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.42

لعبة كيم للذاكرة

ناقشوا ما ساعدكم في المحاولة الثانية بدل الاكتفاء بمقارنة عدد الأشياء المتذكّرة. تجنبوا الأدوات الخطرة والأغراض الصغيرة التي يمكن إدخالها في الفم والأسماء غير المألوفة. رتّبوا…

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.43

لعبة المرآة

يعمل القائد أيضًا على إيجاد السرعة التي يمكن للشريك اتباعها. الاتصال بالعين اختياري. مشاهدة اليدين أو الكتفين أمر جيد.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
أزواج
ألعاب في الداخلNo.44

اكتشف التغييرات

تكفي أدوات التمثيل؛ لا حاجة لنزع الملابس أو تغيير الشعر. ركزوا على الفروق قبل التغيير وبعده دون تقييم المظهر.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
3–10 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.45

مَن الغائب؟

العب بعد المقدمات أو الألعاب الأخرى، بمجرد أن تصبح الأسماء مألوفة. ينتظر الأطفال المختبئون لفترة وجيزة حيث يمكن لشخص بالغ رؤيتهم، وليس بمفردهم في غرفة أخرى.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
5–10 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.46

خمن الصوت

تجنب الأصوات العالية المفاجئة. اسمح للاعبين باختيار مسافة الاستماع. إذا كان من الصعب تمييز الأصوات، قم بإظهار حركة الاهتزاز أو الفرك أيضًا.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
2–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.47

الغرض الغامض: خمن باللمس

لا تزيدوا الخوف مما في الكيس. استخدموا أغراضًا نظيفة وكبيرة فقط، دون كائنات حية أو أدوات حادة أو أشياء ساخنة أو طعام. يغطي بالغ حواف فتحة الصندوق المقطوعة بشريط لاصق.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.48

خمن الشكل الظلي

قد توحي حدود الشكل بأكثر من شيء. تقبّلوا تفسير الطفل بدل الاكتفاء بالقول إنه خطأ. استخدموا موضوعات يحبها الأطفال، وابدؤوا بأشكال كبيرة ذات حدود مميزة بدل التفاصيل الدقيقة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
2–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.49

حركات معاكسة

قد تسبب الحركة إلى الأمام والخلف اصطدامات، فابدؤوا بتحريك الذراعين فقط مع البقاء في المكان. استخدموا أزواجًا واضحة من الحركات المتعاكسة المتفق عليها.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
2–30 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.50

ارقص ثم تجمد

التحرك بسرعة قبل التوقف يجعل الاصطدامات أكثر احتمالا. اختر المشي أو الرقص في المكان بما يناسب المساحة. يمكن للاعبين الجالسين التوقف وبدء حركات أيديهم.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
3–30 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.51

البحث عن الكنز في الداخل

إن الهدف المشترك المتمثل في العثور على كل شيء يشجع على التعاون أكثر من السماح لطفل واحد بالاحتفاظ بالعديد من الكنوز. يسجل البالغون أماكن الاختباء ويجمعون كل بطاقة بعد ذلك.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–12 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.52

تمرير الكرة مع الموسيقى

يختار من يحمل الكرة أو اللعبة حركة يؤديها الجميع، بدل تلقي عقوبة أو التعامل مع الكرة كقنبلة وهمية. وضحوا أنه يجوز ترك المهمة عند عدم الرغبة فيها، وتجنبوا دفع الكرة أو اللعبة على…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
5–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.53

إسقاط المنديل

إن الحظر الطويل على النظر للخلف يمكن أن يضر باللاعبين الذين لا يلاحظون المنديل. اتفق على قاعدة التحقق، واطلب من الميسر توزيع الأدوار بشكل عادل. لا توجد عقوبة تتطلب من أي شخص…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
6–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.54

الكراسي الموسيقية

إذا كانت السرعة هي المسيطرة، قم بتوفير كرسي للجميع واستمتع بالرد على الموسيقى. اسمح للاعبين الذين ليس لديهم مقاعد بالتحكم في الموسيقى، بحيث يتضمن الانتظار دورًا.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
5–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.55

مسابقة صح أم خطأ

استخدم الحيوانات أو الفصول أو الأشكال بدلاً من الأخطاء أو الأسرار الشخصية. الأسئلة الواضحة والقابلة للتفسير تعمل عبر الأعمار بشكل أفضل من الصياغة الخادعة.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–40 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.56

أمسك الإصبع

لا حاجة للإمساك بقوة؛ يمكن احتساب النجاح بمجرد تلامس طرف الإصبع مع حلقة اليد. من يفضّل تجنب الحركة السريعة يمكنه اختيار حركة مريحة يتحكم بها، مثل سحب يد موضوعة أصلًا خارج حلقة…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
أزواج
ألعاب في الداخلNo.57

خمن عدد الإبهامات «يوبيسوما»

ابدؤوا بلاعبين لتسهيل العد. تدربوا على اختيار وضع الإبهام عند الإشارة ثم إبقائه ثابتًا؛ تغيير الوضع متأخرًا يجعل النتيجة ملتبسة.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5 دقائق
عدد المشاركين
2–4 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.58

ساعة الدقيقة الواحدة

استمتع بالاختلافات في التوقيت الداخلي دون الضحك على الأخطاء. تهدف إلى تحسين التقدير الخاص بك. يؤثر التوتر والبيئة المحيطة على الإدراك، لذا لا تتعامل مع هذا على أنه تقييم للقدرة.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5 دقائق
عدد المشاركين
2–30 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.59

تحدي الوجوه المضحكة

لا تسخروا من ملامح أحد. استمتعوا بتغيير التعبيرات دون حبس النفس أو إجهاد العينين. الضحك معًا جزء من المتعة.

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
أزواج
ألعاب في الداخلNo.60

في أي يد؟

لا تحتاج الأيدي إلى الضغط بإحكام. قم بتغطيتها بقطعة قماش صغيرة إذا كان إخفاء الشيء صعبًا. استمتع بالعرض والاختباء والتخمين بوتيرة مريحة.

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
أزواج
ألعاب في الداخلNo.62

اعثر على شريك الصوت

أزواج استماع منفصلة بحيث لا يؤدي الاهتزاز المتزامن إلى إخفاء الأصوات. اتفق على الاهتزاز اللطيف واحترم حساسية الصوت. لا يفتح الأطفال الحاويات أبدًا؛ الكبار يديرون محتوياتهم.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
6–20 لاعبًا، على أن يكون العدد زوجيًا
ألعاب في الداخلNo.63

أضف حركة

يعد التسلسل القصير المكتمل معًا أسهل بالنسبة لأطفال ما قبل المدرسة من إضافة الإجراءات إلى ما لا نهاية. نرحب بالتذكيرات بدلاً من اختبار الذاكرة. اختر الإجراءات التي يمكن القيام بها…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
مجموعات من 3–8 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.64

أوامر الأعلام

تكفي حركات العلم الصغيرة بين ارتفاع الصدر والكتف. أضف دائرة إلى اللون الأحمر وخطوط إلى اللون الأبيض إذا كان اللون وحده غير واضح. توقف مؤقتًا بين النداءات حتى يتمكن الجميع من…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
3–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.65

ما الذي يسقط؟ لعبة حركية

لا تحتاجون إلى أغنية؛ تكفي إشارات منطوقة وثلاث حركات. يمكن عرض صور مع الكلام. امنحوا وقتًا لملاحظة النموذج وحركات الآخرين بدل التسابق.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
3–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.66

بائع الخضار: لعبة التصفيق

تبيع المتاجر الحقيقية العديد من الأشياء، لذا قم بالموافقة على مخزون هذا المتجر الوهمي أولاً. ناقش العناصر غير المؤكدة دون إلقاء اللوم. تسمية العناصر بدورها تعمل بدون غناء.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
3–20 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.67

كم قطعة مخبأة؟

استنتج الرقم المخفي من الكتل المرئية، وليس انتفاخ القماش. خمس علامات تذكير على حافة الطاولة قد تساعد. إتاحة وقت للتفكير وعد الأصابع.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
أزواج
ألعاب في الداخلNo.68

الكرة الطائرة بالبالون

تدربوا أولًا على إرسال البالون بقوة مناسبة دون تسجيل نقاط. اسألوا مسبقًا عمن ينزعج من فرقعة البالونات وعن طريقة المشاركة المفضلة. يجمع بالغ شظايا البالونات فورًا، وتستخدم مضخة…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–6 مشاركين وميسّر
ألعاب في الداخلNo.69

ادفع البالونات بالمروحة إلى الجهة الأخرى

إذا تزاحم اللاعبون حول البالونات، قللوا عددهم وبدّلوا المشاركين. يمكن اللعب جلوسًا في مساحة صغيرة. يجمع بالغ الشظايا فورًا، ويبعد الجميع مراوح اليد عن الوجوه.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–8 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.70

سباق لف الخيط

الخيط القصير يجعل اللف المتكرر أقل إرهاقًا. للأطفال الذين يسحبون الخيط بأيديهم، أظهروا ببطء كيفية تدوير الأنبوب بكلتا اليدين. لا تلفوا الخيط حول الرقبة أو المعصمين أبدًا، ورتبوا…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.71

اقلب البطاقات الملونة

عدّلوا عدد البطاقات ومساحة اللعب ليظل المشي ممتعًا. استخدموا سطح طاولة واسعًا إذا صعب الانحناء إلى الأرض. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة التعاون لقلب البطاقات كلها إلى لون واحد دون…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–6 مشاركين وميسّر
ألعاب في الداخلNo.72

هوكي سطح الطاولة

راقبوا ارتداد القرص وموقع الخصم بدل الضرب بقوة. يلعب البالغ برفق مع الصغار. تدربوا على إبعاد اليد الحرة عن الحافة حيث قد يصيبها المضرب.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان، وحكم عند الحاجة
ألعاب في الداخلNo.73

متاهة الصندوق المائل

يحتاج أطفال ما قبل المدرسة إلى مسار قصير دون مصائد وكرة أكبر من أن تدخل الفم. قللوا الميل إذا تحركت الكرة فجأة. بناء الحواجز وتجربتها وتحسينها جزء من اللعبة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
15-25 دقيقة، بما في ذلك صنع المتاهة
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.74

التصويب بمدفع الهواء

الهدف المتحرك يجعل تدفق الهواء غير المرئي قابلاً للملاحظة. لا تستخدم الدخان أو النار. قبل التسجيل، قارن بين الضغطات الخفيفة والأقوى على نفس المسافة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
10-15 دقيقة (تحضير الصندوق منفصل)
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب في الداخلNo.75

دائرة كاغومي: خمن من خلفك

تبادلوا تحيات قصيرة أولًا لتألفوا الأصوات. تولي دور المخمن في الوسط اختياري. يمكن إدارة الوجه بعيدًا عن الدائرة بدل إغماض العينين.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
5–12 شخصًا
ألعاب في الداخلNo.76

توريانسي: المرور من البوابة

تحافظ هذه الصيغة على ترقب نهاية الأغنية، وتستبدل إغلاق الذراعين للإمساك باللاعب بإشارة لتبديل الأدوار. يصنع بالغون البوابة إن كان رأس طفل قد يلامسها. يتولى المختار دورًا جديدًا…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
5–12 شخصًا
ألعاب الكرة والتصويبNo.77

التقاط الكرة بذراعين متقاطعتين

تدربوا على الالتقاط العادي لاختيار رميات سهلة الالتقاط. اجمعوا نجاحات مشتركة بدل التنافس. يوقف أطفال ما قبل المدرسة كرة متدحرجة باليدين دون تقاطع الذراعين.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
أزواج
ألعاب الكرة والتصويبNo.78

كرة المربعات الأربعة «تينداي تشوشو»

تختلف التفاصيل محليًا، فاتفقوا أولًا على عدد الارتدادات وقواعد الخطوط. للمبتدئين، يمكن التقاط الكرة ثم رميها من أسفل بدل ضربها.

الأعمار المقترحة
تقريبًا من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–8 أشخاص
ألعاب الكرة والتصويبNo.79

رمي الحلقات

اتفق على التسجيل لأن المعدات والمنظمات تستخدم أنظمة مختلفة. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة وضع حلقة فوق الوتد. يسمح الرمي الجالس والمسافة وحجم الحلقة بتعديلات الصعوبة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
1–10 أشخاص
ألعاب الكرة والتصويبNo.80

بولينغ القوارير البلاستيكية

ثبّتوا الأغطية والزينة جيدًا، ولا تضعوا قطعًا صغيرة داخل القوارير. يبدأ الصغار من مسافة قريبة باستخدام كرة كبيرة ولينة. قدّروا تحسن التصويب وتشجيع الآخرين إلى جانب عدد القوارير…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
2–10 أشخاص
ألعاب الكرة والتصويبNo.81

التصويب بكرات الورق

رسم صورة الهدف المفضلة يجعل التحضير جزءًا من اللعب. ضع أهدافًا كبيرة بالقرب من أطفال ما قبل المدرسة. حافظ على نعومة الكرات الورقية، ولا ترميها أبدًا على الأشخاص، وتوقف عن رميها…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 3 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
1–15 شخصًا
ألعاب الكرة والتصويبNo.82

كرة المراوغة المتدحرجة

يمكن البدء بدائرة واحدة يدحرج بالغ الكرة إليها من الخارج. للصغار، استخدموا كرة كبيرة وخفيفة. التحرك جانبًا بدل القفز إلى أعلى قد يقلل السقوط.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
8–16 شخصًا
ألعاب الكرة والتصويبNo.83

تتابع تمرير الكرة

تعاونوا لجعل التمريرات سهلة الالتقاط. حددوا المسافة بحسب الالتقاط المريح لا أقصى مدى للرمي. يدحرج أطفال ما قبل المدرسة الكرة بدل رميها. نسقوا استرجاعها حتى لا تتزامن رمية جديدة مع…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 6–12 شخصًا
ألعاب الكرة والتصويبNo.84

رغبي الأشرطة: تجربة تمهيدية

لا تنتزعوا كرة ممسوكة، ولا تشدوا الملابس أو تسدوا طريق لاعب بالجسم. تدربوا أولًا على نزع الشريط والتمرير للخلف. يبدأ أطفال الصفوف الأولى بتدريب واحد مقابل واحد والتوقف عند نزع…

الأعمار المقترحة
تقريبًا من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان، في كل منهما 4–5 لاعبين
ألعاب الكرة والتصويبNo.85

تي بول: تجربة تمهيدية

تركز هذه البداية على الضرب والجري دون قواعد الإقصاء المعقدة في البيسبول. أبقوا الجميع بعيدًا عن منطقة حركة المضرب، وافصلوا مسارات استرجاع المدافعين الكرة عن مسار العدائين.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
20-35 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان، في كل منهما 4–6 لاعبين
ألعاب الكرة والتصويبNo.86

اركل واركض واصطف

يتعاون المدافعون على جمع الفريق إلى جانب استرجاع الكرة. من لا يستطيع الركل يمكنه دحرجة الكرة باليد. اتفقوا مسبقًا على تفاصيل التسجيل بما يناسب المكان وقدرات الجري.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان، في كل منهما 4–6 لاعبين
ألعاب الكرة والتصويبNo.87

الكرة الطائرة بالالتقاط والتمرير

استمتع بالتحرك تحت الكرة والتواصل مع زملائك في الفريق قبل ممارسة الكرة الطائرة بشكل كامل. اصطياد يوفر الوقت للتفكير. يشكل أطفال ما قبل المدرسة دائرة بدون شبكة، ويمسكون ويرمون إلى…

الأعمار المقترحة
تقريبًا من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان، في كل منهما 3 لاعبين
ألعاب الكرة والتصويبNo.88

دودجبي: المراوغة بقرص لين

لا تستخدموا أقراص طيران صلبة لهذه اللعبة. حتى القرص اللين لا يُرمى بقوة من مسافة قريبة. مع الصغار أو المبتدئين، ابدؤوا في أزواج برمي لطيف والتقاط قبل الانتقال إلى لعبة التصويب.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان، في كل منهما 5–10 لاعبين
ألعاب الكرة والتصويبNo.89

غولف الأقراص: تجربة تمهيدية

اتبعوا شروط إدارة الحديقة وتجنبوا مسارًا يتقاطع مع طريق المشاة. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة رمي أقراص لينة في صندوق قريب. جرّبوا قوة أقل قرب الهدف.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
20-40 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 2–5 أشخاص
ألعاب الكرة والتصويبNo.90

غولف أرضي: تجربة تمهيدية

ابدؤوا بمسافات قصيرة وجربوا أثر القوة على دحرجة الكرة. يبقى الآخرون في منطقة الانتظار بعيدًا عن جانب حامل المضرب وخلفه. يبدأ أطفال ما قبل المدرسة بدحرجة الكرة باليد مع بالغ بدل…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
25-45 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 2–6 أشخاص
ألعاب الكرة والتصويبNo.91

بوتشيا: التدريب على هدف ثابت

يغفل هذا التعديل رمي الكرة البيضاء ويختلف عن قواعد الملعب والمربع والوقت الرسمية. دع كل لاعب يختار طريقة لتوجيه الكرة، مثل الرمي أثناء الجلوس أو استخدام القدم أو استخدام المنحدر.

الأعمار المقترحة
من الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
لاعبان أو فريقان، في كل منهما 1–3 لاعبين
ألعاب الكرة والتصويبNo.92

ألتميت: تجربة تمهيدية

تدربوا أولًا على التمرير في أزواج. تنجح التمريرات عندما يتحرك اللاعبون الذين لا يحملون القرص إلى مساحات خالية. تجنبوا التلامس الجسدي ولا تندفعوا بالارتماء لالتقاط القرص.

الأعمار المقترحة
من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
من 3 ضد 3 إلى 5 ضد 5
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.93

القفز بين علامات العبور

استخدم دوائر مسطحة محددة بدلاً من الأطواق السميكة التي قد تؤدي إلى تعثر القدمين. بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين لا يعرفون الأرقام، استخدم الألوان أو رموز الحيوانات.…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–15 شخصًا
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.94

إشارة وقفز وجري

يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة استخدام علامتين للمشي والتوقف. استمتعوا باختيار حركة بناءً على رمز قبل التنافس على عدد مرات أدائها بنجاح. ثبّتوا الأدوات حتى لا تتدحرج تحت…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
3–20 شخصًا
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.95

القفز معًا على الإيقاع

استمتعوا بالتزامن مع الإيقاع بدل الفوز. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة أو من يصعب عليه القفز الخطو جانبًا. إن تشابكت الأيدي فلا تشدوا، وأفلتوها فورًا عند فقدان أحد توازنه.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
4-8 دقائق
عدد المشاركين
مجموعات من 4–8 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.96

أمسك العصي قبل سقوطها

استخدم معدات خفيفة وناعمة لتجنب الضربات على القدمين أو الوجوه. لاحظ الإطلاق المنسق قبل زيادة المسافة. يتجول الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حول عصا مدعومة من شخص بالغ بدلاً من…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
مجموعات من 3 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.97

القفز بالحبل جنبًا إلى جنب

تعد مطابقة سرعة الحبل لشخصين تحديًا منفصلاً عن القفز الفردي. احتفل بقفزة متزامنة واحدة أولاً. يتخطى أطفال ما قبل المدرسة حبلًا ثابتًا معًا بدلاً من القفز على الحبال.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
أزواج
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.98

رمي الأكياس القماشية في السلة

ابدؤوا بارتفاع ومسافة تصل عندهما نحو نصف الرميات إلى السلة. يتيح الصندوق على الأرض مشاركة الصغار واللاعبين الجالسين. بعد حساب النقاط، اجعلوا إعادة الأكياس إلى الصندوق مهمة مشتركة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 4–10 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.99

تمرير الكرة فوق الرأس ومن الجانب

قولوا «مستعد؟» قبل التمرير و«أمسكتها» عند الاستلام. يبدأ أطفال ما قبل المدرسة بالتسليم الجانبي. لمن تحد حركة كتفيه، مرروا جلوسًا على ارتفاع الصدر دون وضعيات مجهدة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
مجموعات من 4–10 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.100

حمل الكرة بالمنشفة

اتفقوا على سرعة المشي وارتفاع المنشفة. يعمل أطفال ما قبل المدرسة في أزواج مع بالغين على مسار مستقيم قصير. يمكن للأزواج الجالسين تمرير الكرة من منشفة إلى التالية.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–20 لاعبًا موزعين على أزواج
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.101

دحرجة الكرة العملاقة

لا تستخدموا كرة تحجب رؤية ما أمامها؛ يراقب بالغ المسار من الجانب. لأطفال ما قبل المدرسة، استخدموا كرة أخف وحجمًا يسهل التحكم فيه مع بالغ بدل الكرة العملاقة. أعطوا أهمية لتوافق…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
8–24 لاعبًا موزعين على أزواج
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.102

تتابع الملاعق

تجنبوا الكرات التي يمكن إدخالها في الفم. يستخدم أطفال ما قبل المدرسة مغارف كبيرة وكرات لينة أكبر حجمًا. ركزوا على التحكم الهادئ بدل السرعة. يمكن أيضًا تنفيذ تتابع جلوسًا من ملعقة…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 4–8 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.103

مرر الحلقة

السلامة أهم من إبقاء الأيدي متشابكة. لا تسحبوا الأذرع أو تلووا الكتفين أو تعلقوا الطوق حول الرقبة. يمكن للصغار العبور فرادى ثم تسليم الطوق للتالي دون تشابك الأيدي.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 4–6 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.104

تتابع الماء من كوب إلى كوب

القليل من الماء يكفي. يبدأ أطفال ما قبل المدرسة بأكواب واسعة في أزواج. في الداخل أو في الطقس البارد، قم بتمرير كرات طرية كبيرة جدًا بالنسبة للفم بدلاً من الماء.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 4–8 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.105

تتابع الذهاب والإياب

يمكن للصغار المشي مسافة مستقيمة من 5 م مع بالغ. امشوا أولًا لتجربة نقطة الالتفاف ومكان تسليم العصا. قدّروا التسليم الصحيح إلى جانب الترتيب في السباق، بحيث يساند أصحاب القدرات…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
8-15 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 4–6 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.106

سباق استعارة غرض

قم بإعداد العناصر القابلة للاقتراض بدلاً من طلب متعلقات شخصية بشكل غير متوقع. تجنب المطالبات المتعلقة بالأجسام أو المظهر أو العلاقات الأسرية. يقوم أطفال ما قبل المدرسة بالبحث مع…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
4–20 شخصًا
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.107

سباق الحواجز المنخفضة

قدّروا اختيار طريقة مناسبة للعبور بدل زيادة عدد الحواجز أو ارتفاعها. يكفي الخطو فوقها للصغار. تجنبوا الأدوات الصلبة أو المتدحرجة أو الحادة، وأبقوا منطقتَي الهبوط والانتظار خاليتين.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 3–6 أشخاص
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.108

القفز بالحبل الطويل في مسار رقم 8

تعلم خطوة الدخول قبل متابعة المجاميع الأعلى. إذا ظهر اللوم بعد الأخطاء، أوقف المنافسة مؤقتًا وارجع إلى التعاون البطيء. يستخدم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الحبال المموجة أو…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
6–15 لاعبًا يقفزون، وشخصان يديران الحبل
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.109

موجات صغيرة وكبيرة: القفز بالحبل

تستخدم التعليمات نداءات قصيرة دون نقل كلمات أغنيات طويلة. تكفي موجات جانبية منخفضة للصغار. يحافظ ممسكا الحبل على سرعة ثابتة دون مفاجآت، ويستخدم الجميع إشارة «استعد، انطلق!»

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات حتى نهاية المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
1–4 لاعبين يقفزون، وشخصان يمسكان الحبل
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.110

المطاردة الرياضية: تجربة تمهيدية

دع الجميع يحاول الهجوم والدفاع بدلاً من تثبيت الأدوار. هذا شكل نشاط تمهيدي، وليس قواعد البطولة الرسمية. استخدم قواعد الجمعية وإرشاداتها للمنافسة الرسمية.

الأعمار المقترحة
تقريبًا من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان، في كل منهما 5–7 لاعبين
أنشطة اليوم الرياضي وتحديات الفرقNo.111

شد الحبل: صيغة نشاط للأطفال

نسقوا إشارة البدء وتخفيف الشد، إلى جانب قوة السحب. لا تستخدم هذه البداية لف الحبل حول جسم لاعب المؤخرة كما في بعض المنافسات. يبقى المتفرجون خارج نطاق حركة الحبل.

الأعمار المقترحة
من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
نحو 8 لاعبين في كل فريق، إضافة إلى ميسّر ومشرفين
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.112

حجر، ورقة، مقص

قم بترتيب بطاقات العلامات الثلاث في دورة لإظهار ما يتفوق على ما. الخسارة جزء من اللعب؛ اجعل إعادة تشغيل مسابقة جديدة أمرًا سهلاً.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
شخصان أو أكثر
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.113

حجر، ورقة، مقص: استجابة متأخرة

يمكن أن تتجاوز الزيادة المفاجئة في السرعة التنسيق اليدوي حتى عند فهم القاعدة. توقف مؤقتًا للتحقق من العلامات معًا قبل دقة التسجيل.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
شخصان أو أكثر
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.114

حجر، ورقة، مقص بالجسم كله

لا تقارنوا حجم الوضعيات. يمكن تمثيل الإشارات الثلاث بالأذرع أو تعابير الوجه دون حركات واسعة للساقين. اتفقوا معًا على وضعيات مريحة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5 دقائق
عدد المشاركين
شخصان أو أكثر
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.115

قطار حجر، ورقة، مقص

الإمساك بالكتفين اختياري؛ يمكن ترك مسافات لضم من يفضلون عدم التلامس. يراقب بالغ آخر القطار الطويل، وتكون الالتفافات بطيئة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
6–30 شخصًا
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.116

بطل حجر، ورقة، مقص

احتفظ بكل لعبة لمدة دقيقة واحدة تقريبًا لتقصير فترة الانتظار. يمكن أن يكون الدعم بالتصفيق أو المشاهدة ببساطة؛ الهتاف بصوت عال ليس ضروريا.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5 دقائق
عدد المشاركين
5–40 شخصًا
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.117

التحولات مع حجر، ورقة، مقص

تقديم تحولات وهمية، وليس درسا في التطور البيولوجي. ينتقل البالغون بين المراحل حتى يتمكن اللاعبون الذين ما زالوا ينتظرون الفوز من العثور على شركاء في نفس المرحلة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
8–30 شخصًا
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.118

حجر، ورقة، مقص فوق صحيفة

تعرف على القرار الآمن بالنزول بدلاً من الضغط على القدمين في مساحة أقل. لا تشجع أحداً أبداً على الإصرار عندما يكون على وشك السقوط. على الورق أو الأرضيات الزلقة، استخدم نسخة دون…

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
2–30 شخصًا
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.119

سبعة وأحد عشر: مجموع الأصابع

لا يمكن لشخصين يستخدم كل منهما يدًا واحدة الوصول إلى مجموع 11. اجعلوا الهدف 7 للأزواج، و7 أو 11 للمجموعات الثلاثية. يمكن لبالغ المساعدة في العد ليستمتع الأطفال باختيار الأصابع.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
مجموعات من 2–3 أشخاص
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.120

انظر إلى هناك! «أتشي مويتي هوي»

لا تهز الرقبة أو تحرك الأصابع بالقرب من العينين. يمكن أن تحل الإشارة إلى بطاقات الأسهم لأعلى/لأسفل/لليسار/لليمين محل حركة الرأس.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.121

البحث عن مكونات سوكيياكي

لا حاجة لتوزيع أدوار عائلية؛ بدّلوا ممثلي الفرق وفق أرقامهم. استخدموا صور المكونات فقط بعيدًا عن تناول الطعام. يمكن اختيار طبق آخر كالكاري بدل السوكيياكي.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 فرق، في كل منها 3–5 أشخاص
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.122

تتابع نقاط حجر، ورقة، مقص

لا حاجة لاعتذار أو معاقبة الفريق بالجري بعد الخسارة. إذا صعب على كثيرين اجتياز النقطة، اسمحوا بالنجاح عند التعادل أيضًا إلى جانب الفوز.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
فريقان على الأقل، في كل منهما 4–8 لاعبين
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.123

حجر، ورقة، مقص عند اللقاء في المسار

ابدأ بالمشي السريع وتدرب على التوقف قبل الاجتماع. استخدم خطًا أرضيًا مسطحًا بدلاً من العوارض أو الإطارات المرتفعة حتى لا تشتت الأقدام عن اللعب.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
فريقان، في كل منهما 4–5 لاعبين
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.124

تقدم بخطوات مع حجر، ورقة، مقص «غليكو»

تعطي بعض النسخ المقص ست خطوات، فاتفقوا مسبقًا على العدد. تساعد علامات أرضية متساوية المسافات على توحيد طول الخطوة وإتاحة اللعب لمختلف الأطوال.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–5 أشخاص
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.125

حجر، ورقة، مقص والمطاردة

اليد المرفوعة تجعل اللاعب المنتظر مرئيًا؛ الانحناء يمكن أن يؤدي إلى الاصطدامات. تتغير أدوار المطاردة والهروب، وتظهر فرص إنقاذ أعضاء الفريق بشكل طبيعي.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
10–24 شخصًا
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.126

هرم حجر، ورقة، مقص

يمكن للمسابقات المستمرة أن تتعب لاعبي نقاط التفتيش الأطفال. يتناوب الكبار للمساعدة؛ مع عدد أقل من اللاعبين، ابدأ بصفين. يمكن للاعبين إعادة المحاولة في الجولة التالية حتى دون…

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
15–40 شخصًا
ألعاب حجر، ورقة، مقصNo.127

حجر، ورقة، مقص باليدين

عبور الأيدي غير ضروري. امنح وقتًا للتفكير في العلامة التي يجب الاحتفاظ بها. يمكن أن تحل بطاقتا الصور محل إشارات اليد إذا كان من الصعب استخدام يد واحدة.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب التعارفNo.128

كوّن مجموعة بالعدد المطلوب

أظهروا بطاقة تحمل عددًا من النقاط يساوي الرقم الذي تنطقونه. الانتظار حتى تُراجع أعداد جميع المجموعات جزء من اللعبة؛ لا تتعجلوا.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
8–30 شخصًا
ألعاب التعارفNo.129

اعثر على مجموعة فئتك

يمكن أن يؤدي الاختيار بحرية حسب اللون المفضل إلى ترك شخص ما بمفرده. تضمن كميات بطاقات الصور المعدة وجود شركاء للمجموعات الجديدة أو أطفال ما قبل المدرسة.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 4 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
6–30 شخصًا
ألعاب التعارفNo.130

اعثر على شركاء أحجيتك

اختر صورًا ذات حدود واضحة وألوان متصلة بدلاً من الصور الفوتوغرافية المعقدة. تعطي القطع الكبيرة وغير المنتظمة أدلة مفيدة حول الشكل لغير القراء.

الأعمار المقترحة
من نحو سن 5 سنوات فما فوق، ابتداءً من مرحلة ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
8–30 شخصًا
ألعاب التعارفNo.131

عرّف بشريكك

اسأل «هل يمكنني مشاركة هذا مع الجميع؟» قبل تقديم شريكك. لا تحكموا على الإجابات ولا تضغطوا لشرح أسبابها؛ أعطوا الاستماع قيمة.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
4–20 شخصًا
ألعاب التعارفNo.132

سلسلة الأسماء

استخدم هذا لقول الأسماء المختارة لبعضكم البعض بدلاً من اختبار الذاكرة. دوائر كبيرة تثقل كاهل اللاعب الأخير. كرر في دوائر صغيرة بدلا من ذلك.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
4–8 أشخاص
ألعاب التعارفNo.133

مجموع الأصابع يختار موضوع الحديث «أدوجان»

بدّلوا بين من يجمع عدد الأصابع ومن يقرأ المواضيع حتى لا يقود الأطفال أنفسهم دائمًا. تجنبوا مقارنة تكوين الأسر أو التجارب الماضية، وقدموا مواضيع خيالية يستطيع الجميع الإجابة عنها.

الأعمار المقترحة
من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
مجموعات من 3–5 أشخاص
ألعاب التعارفNo.134

تبادل بطاقات الصور

لا حاجة لتبادل بطاقات الأسماء أو المعلومات الشخصية. يمكن تقديم بطاقة بدل الكلام. تساعد بطاقات احتياطية مع الميسّر على موازنة الأنواع المتاحة.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
5–20 شخصًا
ألعاب التعارفNo.135

مرر الكرة ونادِ الاسم

يمكن إعلان الاستعداد باليدين أو بهزة رأس؛ لا يلزم التواصل البصري. إن صعب الرمي، دحرجوا الكرة على الأرض أو سلموها للجار باليد، مع الاستمرار في مناداة اسمه المختار.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–12 شخصًا
ألعاب التعارفNo.136

الاسم والحركة

تقبلوا إشارات بعضكم بدل التنافس على أطرف حركة. لا يلزم الوقوف أو التحرك كثيرًا؛ تكفي دائرة بالإصبع. استمتعوا بإكمال جولة دون اشتراط تذكر الجميع فورًا.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–20 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.137

لقاء نار المخيم: نموذج برنامج من ثلاثة أجزاء

ابدؤوا بهدوء، وانتقلوا إلى تفاعل نشط ثم اختتموا بهدوء. اجعلوا العروض ضمن الدقائق الـ25 للقسم الأوسط دون حشوه. يتولى مسؤول النار في المنشأة إشعالها وضبطها، وتكون مهمته منفصلة عن…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
40-50 دقيقة (التحضير والتفكيك منفصلان)
عدد المشاركين
10–60 مشاركًا، إضافة إلى بالغين للتيسير وإدارة النار والإشراف
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.138

مراسم شموع LED: نموذج برنامج

استمتع بانتظار الشخص التالي بدلاً من السباق لتشغيل الأضواء. لا تطلب وعودًا أو بيانات معينة. اصنع العناصر الحرفية مسبقًا وقم بتضمين العرض التقديمي الخاص بها فقط للاحتفاظ به في غضون…

الأعمار المقترحة
من الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
20-30 دقيقة (التحضير منفصل)
عدد المشاركين
6–40 مشاركًا، إضافة إلى قائد وبالغ مشرف
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.139

نداء وصدى: كرر الإيقاع والنبرة

يمكن لكلمات قصيرة أن تحمل نمطًا صوتيًا مشتركًا دون معرفة أغنية معينة. استمتعوا بالاستماع وترك وقت للرد بدل التنافس على علو الصوت. يصلح النشاط أيضًا لتقديم العرض التالي.

الأعمار المقترحة
إرشاديًا: من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين؛ يرافق الأطفالَ قبل المدرسة شخص بالغ
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
6–40 مشاركًا، إضافة إلى قائد
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.140

أوركسترا التصفيق: إيقاعات متداخلة

تجاوز مجرد نسخ حركة واحدة من خلال الحفاظ على ترابط الأجزاء المختلفة معًا. احتفلوا بالاستماع والتكيف مع بعضكم البعض، بدلاً من جعل المجموعة الأعلى صوتًا هي النجم.

الأعمار المقترحة
إرشاديًا: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
8-12 دقيقة
عدد المشاركين
9–36 مشاركًا، إضافة إلى قائد للإيقاع
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.141

إيقاع الجسم المتتابع: ابدأ بعد أربع نبضات

تأخير بدء تسلسل الثماني نبضات يجعل نقرات القدم تتداخل مع ربتات الركبة. اجعلوا نقر القدم خفيفًا، والأصوات هادئة بما يسمح بسماع المجموعة الأخرى.

الأعمار المقترحة
إرشاديًا: من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
8-12 دقيقة
عدد المشاركين
8–30 مشاركًا، إضافة إلى قائد للإيقاع
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.142

قصة بمؤثرات صوتية من الجمهور

يصبح المستمعون جزءًا من القصة أثناء انتظار كلمات إشارة اللعبة الخاصة بهم. على عكس المسرحية الهزلية ذات المؤثرات الصوتية التي يصنعها فناني الأداء فقط، فإن هذا الإصدار يمنح الجمهور…

الأعمار المقترحة
إرشاديًا: من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين؛ يرافق الأطفالَ قبل المدرسة شخص بالغ
المدة المقترحة
8-12 دقيقة
عدد المشاركين
9–40 مشاركًا، إضافة إلى راوٍ للقصة
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.143

حلقة الحكاية: استمع إلى قصة مخيم قصيرة

القصة المنطوقة هي قصة معسكر قصيرة تدعو الناس إلى التفكير معًا، بدلاً من المنافسة في التحدث أمام الجمهور. تجنب فرض درس واحد؛ اسمح للمستمعين بالانتقال إلى لحظة هادئة مع أفكارهم…

الأعمار المقترحة
إرشاديًا: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
8-12 دقيقة
عدد المشاركين
6–20 مشاركًا، إضافة إلى راوٍ للقصة
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.144

ابتكر هتافًا للفريق

يعتمد هذا النشاط الأصلي على هتافات الفريق الكشفي. استمتع بتلقي الإشارة والرد عليها بدلاً من الصراخ بصوت عالٍ. يمكن للمشاركين الذين يجدون صعوبة في الكلام الانضمام من خلال التصفيق…

الأعمار المقترحة
من الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
6–40 مشاركًا في مجموعات من 3–6
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.145

صفق بدل الكلمات المحذوفة

تتكيف نسخة هذا الكتاب مع آلية استبدال الكلمات لأغنية المعسكر "بينجو" إلى أربع كلمات. ليست هناك حاجة إلى كلمات أو لحن. استخدم خاصية الفتح والإغلاق الصامتة للأيدي بدلاً من التصفيق…

الأعمار المقترحة
من أطفال ما قبل المدرسة، نحو سن 4 سنوات، إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–30 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.146

جينكا: نسخة بالمشي

تحافظ هذه البداية من 16 نبضة على ترتيب جينكا، مع المشي بدل القفز وصفوف متباعدة بدل الإمساك بالأكتاف. استخدموا عدًا شفهيًا ثابتًا بدل مسايرة سرعة أغنية. تدربوا على إشارة التوقف…

الأعمار المقترحة
من الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–24 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.147

مايم مايم: تدريب الخطوات الأساسية

تستخدم هذه المقدمة نمط الخطوات الأربع فقط من القسم الأول، وليس الرقصة الكاملة. استمتع بتنسيق الإيقاع وترتيب الخطوات بدلاً من التحرك بسرعة. يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
6–24 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.148

رقصة تبديل الشركاء: نسخة بالتصفيق

تستلهم هذه النسخة رقصات تبديل الشركاء مثل أوكلاهوما ميكسر. حافظوا على الإيقاع بالتصفيق والتقوا شركاء مختلفين دون تحديد أدوار بحسب الجنس أو تلامس جسدي.

الأعمار المقترحة
من الصف الثالث الابتدائي إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
8–24 مشاركًا، على أن يكون العدد زوجيًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.149

مشاهد مخيم قصيرة بالتمثيل الصامت

شاركوا شيئًا خياليًا وقدموا مشهدًا قصيرًا معًا. على عكس لعبة التخمين بالإيماءات، هذه ليست مسابقة للإجابات الصحيحة. إن فتح صندوق أو تحويل نظرك يمكن أن يحكي قصة حتى أثناء الجلوس.

الأعمار المقترحة
من الصف الأول الابتدائي إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
6–24 مشاركًا في مجموعات من 2–6
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.150

اصنع مشهدًا قصيرًا من ثلاثة أجزاء

بخلاف عرض الصور الورقية، تنقل المشهد المسرحي القصير معناها بالحركات والحوار والتمركز. تسهّل المقاطع القصيرة مشاركة الجميع. استخدموا قصة خيالية يرتاح الجميع لتمثيلها بدل أخطاء شخص…

الأعمار المقترحة
من الصف الثالث الابتدائي إلى البالغين
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
6–30 مشاركًا في مجموعات من 3–6
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.151

ارتجل مشهدًا قصيرًا بإشارات صوتية

في هذا الارتجال، يتفاعل الممثلون مع أصوات غير متوقعة. يختلف ذلك عن إضافة مؤثرات لنص ثابت أو جعل الجمهور يؤدي أصوات شخصيات القصة. استخدموا أصواتًا لطيفة واستجابات واضحة دون فرقعات…

الأعمار المقترحة
من الصف الثالث الابتدائي إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
6–24 مشاركًا في مجموعات من 4–6
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.152

تتابع أضواء LED

انتظار الشخص التالي هو جزء من العرض التقديمي. اختر مفاتيح ضغط كبيرة وبسيطة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. إذا لم يتمكن أحد المشاركين من رؤية الضوء بسهولة، فيمكن للقائد إضافة…

الأعمار المقترحة
من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
6–30 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.153

اصنع شكلًا جماعيًا بالأضواء

تتجمع الأضواء الفردية معًا لتشكل شاشة عرض مشتركة واحدة. ابدأ بدائرة؛ لاحقًا، جرب رمز النجمة أو الفريق. لا تحكم على المظاهر. تأكد من أن الجميع لديه مكان للمساهمة.

الأعمار المقترحة
من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
6–24 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.154

ضوء الحديث: تأمل في جملة واحدة

تجنب تحويل هذا إلى أداء تأملات "جيدة". تقبل التجارب السعيدة والصعبة بكلمات المتحدث نفسه. قم بتقسيم المجموعات الكبيرة إلى دوائر صغيرة، وحدد المستمعين الهادئين كمشاركين متساوين.

الأعمار المقترحة
من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–10 أشخاص في كل دائرة
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.155

لفافة ذكرياتنا المشتركة

يتذكر الناس مشاهد مختلفة حتى من نفس النشاط. استمتع بسجل هذه المجموعة بالذات دون إجبار أي شخص على إضافة أحداث لم يرسمها. قم بتقديم ورق كبير لأي شخص يجد أن الكتابة تتطلب جهدًا.

الأعمار المقترحة
من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
4–20 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.156

بريد الشكر

قم بالتسليم بهدوء حتى لا يصبح عدد البطاقات المستلمة بمثابة مقارنة. قد تذهب الرسائل إلى الأصدقاء أو الأشخاص الآخرين الذين دعموا الأنشطة. توفر الإجراءات الصغيرة والمحددة التي يتم…

الأعمار المقترحة
من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
4–20 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.157

رسالة إلى نفسي في المستقبل

يمكنك تحديد هدف مستقبلي أو ببساطة الاحتفاظ بلقطة لنفسك الآن. لا تطلب قرارات مثيرة للإعجاب أو خططًا وظيفية؛ احترام ما يريد كل شخص إعادة قراءته. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة وضع رسم…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
1–20 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.158

رسائل على فوانيس LED من أكياس ورقية

استمتع بصنع الصورة ورؤيتها مضاءة. اللون المفضل أو المشهد اليومي يعمل تمامًا مثل الرغبة. استخدم فقط مصابيح LED مع الإبداعات الورقية؛ يقوم البالغون بفحص الأضواء واستبدال البطاريات.

الأعمار المقترحة
من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
1–20 شخصًا
نيران المخيم ومراسم الشموعNo.159

لحظة هدوء مع الأضواء

قد يتأمل بعضهم اليوم، وينظر آخرون بهدوء دون فكرة معينة. دعوا اليوم يستقر دون طلب انفعال أو حديث تأملي. اجعلوا الفترات قصيرة للصغار وأبقوا ضوءًا قرب من ينزعج من الظلام.

الأعمار المقترحة
من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
1–30 شخصًا
ألعاب الكلمات والمنطقNo.160

تتابع الهمس

استمتع بكيفية تغير الرسالة بدلاً من إلقاء اللوم على أي فرد بسبب سوء فهمها. إذا كان الطفل يعاني من صعوبة في السمع، استخدم صوتًا عاديًا في مكان هادئ أو انتقل إلى الرسائل المصورة.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
4–6 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب الكلمات والمنطقNo.161

تتابع تداعي الكلمات

ليس لتداعي الكلمات جواب صحيح واحد. اسأل «لماذا خطرت لك؟» فقط إن رغب صاحبها في الشرح. تقبل الروابط غير المتوقعة يساعد الجميع على المشاركة.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–8 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.162

تحدي ذكر كلمات من فئة واحدة

خلال الـ 30 ثانية الأولى، قم بدعوة الأفكار لكل شخص على حدة حتى لا يهيمن أسرع المتحدثين. يمكن لشخص بالغ التسجيل للأطفال الذين يجدون صعوبة في الكتابة. مشاركة أسماء غير مألوفة بعد…

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
8-10 دقائق
عدد المشاركين
3–5 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب الكلمات والمنطقNo.163

بينغو بطاقات الصور

تتيح الصور اللعب قبل تعلم قراءة الأرقام. اعرضوا كل صورة وصفوها لتقديم إشارة مرئية ومنطوقة. استخدموا الأقلام للتعليم بدل قطع عد صغيرة.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–30 شخصًا
ألعاب الكلمات والمنطقNo.164

خمن المقاطع المنطوقة معًا

إذا كانت الأصوات المتداخلة العالية غير مريحة، فاطلب من مقدمي العرض الكشف لفترة وجيزة عن بطاقات الصوت الخاصة بهم في وقت واحد بدلاً من ذلك. اختر الأسماء المألوفة وابدأ بالكلمات التي…

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف المتوسطة من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
6–24 شخصًا
ألعاب الكلمات والمنطقNo.165

سمكة، طائر، شجرة

قد يعرف الأطفال القليل من أسماء الأشجار، لذا استكشف الصور أو الدليل المصور مسبقًا. إذا كانت إحدى الفئات غير مؤكدة، فاحفظها للتحقيق معًا لاحقًا بدلاً من إعلان أنها خاطئة على الفور.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف المتوسطة من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
4–10 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.166

سلسلة الكلمات بآخر صوت «شيريتوري»

قد يكون تحديد الصوت النهائي أمرًا صعبًا. يمكن لشخص بالغ أن يقول "Mame تنتهي بـ me" ليمثلها. استمتع ببناء سلسلة طويلة معًا بدلاً من التنافس على المفردات.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.167

شيريتوري بالرسم

استهدف ميزة واحدة يمكن التعرف عليها بدلاً من الرسم المصقول. امنح الفنانين وقتًا في النهاية لشرح الصور التي فسرها الآخرون بشكل مختلف، واستمتع بالمعاني غير المتوقعة.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–6 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.168

متى وأين ومن وماذا حدث؟

الجملة المضحكة لا تحتاج إلى إيذاء أي شخص. استخدم شخصيات حيوانية أو خيالية، واطلب من شخص بالغ التحقق من المحتويات قبل القراءة بصوت عالٍ حتى يتمكن الجميع من الاستمتاع بمجموعات غير…

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف المتوسطة من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–20 شخصًا
ألعاب الكلمات والمنطقNo.169

مسابقة بثلاثة تلميحات

القرائن قد تناسب أكثر من صورة واحدة. اقبل جميع الإجابات المطابقة، ثم فكر في ميزة مميزة إضافية. اجعله تحديًا مشتركًا للشرح بوضوح.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
3–8 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.170

أسئلة بنعم أو لا

قم بتضييق الاحتمالات من خلال السؤال عن الحجم أو الاستخدام أو ما إذا كان هناك شيء ما على قيد الحياة بدلاً من إدراج الأسماء على الفور. قد لا يعرف المجيب كل خاصية، فاسمح بـ "لا أعرف"…

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف المتوسطة من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
3–8 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.171

ترتيب الحروف لصنع كلمات

إن تكرر حرف في الكلمة، أعدوا بطاقة لكل تكرار؛ غياب بطاقة مكررة يجعل الحل مستحيلًا. يرتب بالغ كل مجموعة ويتحقق منها مسبقًا. بدّلوا من يحرك البطاقات بدل التسابق.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.172

احذف صوت «تا» من الكلمات

لا يلزم أن تكون النتيجة كلمة مفهومة؛ استمتعوا بتتابع الأصوات نفسه. لمن يصعب عليه الاعتماد على السمع وحده، اعرضوا الحروف المكتوبة وغطوا ta بإصبع.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.173

الكلمات بالمقلوب

ابدأ بالكلمات اليابانية التي لا تحتوي على كانا صغيرة مثل ya أو tsu، أو علامات الحروف المتحركة الطويلة، لتجنب الالتباس. استمتع بكيفية إنتاج أصوات مختلفة من خلال تغيير الترتيب،…

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.174

تحدي العبارات صعبة النطق

تختلف سهولة النطق بين الناس. لا ترتبوهم بحسب ما يستطيعون قوله. الكلام ببطء أو عرض بطاقة العبارة مشاركة مقبولة بالقدر نفسه ودون ضغط.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
2–20 شخصًا
ألعاب الكلمات والمنطقNo.175

كتابة بأسطر تبدأ بحروف محددة

إن المطالبة بتركيبة مضحكة أو مصقولة في البداية تجعل المهمة أكثر صعوبة. ابدأ بالكلمات المفضلة واستكشف الروابط والأصوات. الموضوع الذي يختاره الأطفال يمنحهم نقطة انطلاق شخصية.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف المتوسطة من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب الكلمات والمنطقNo.176

كلمات تبدأ بصوت مختار

اسمح للمشاركين بالبحث في أرجاء الغرفة بحثًا عن أفكار. يستطيع الشخص البالغ تكرار الكلمات بصوت عالٍ واستخدام الصور أو الأشياء الحقيقية حتى يتمكن الأطفال الذين لا يستطيعون القراءة…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–12 شخصًا
ألعاب الكلمات والمنطقNo.177

تتابع رواية القصة

اتفق مسبقًا على عدم إنشاء قصص تحرج الأصدقاء الحقيقيين. حتى الحبكة غير المرتبة يمكن أن تظهر استماعًا ناجحًا وبناءً على كلمات الآخرين. يجب على البالغين تقديم تلميحات قصيرة فقط عند…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
3–8 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب الكلمات والمنطقNo.178

فكروا في الكلمة نفسها

إجابة الأغلبية ليست الوحيدة المقبولة. استمتعوا بتطابق الأفكار وبالفكرة غير المتوقعة معًا. قدموا خيارات مصورة لمن يصعب عليه اختيار كلمة ليكشف الجميع إجاباتهم في الوقت نفسه.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
3–6 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب الكلمات والمنطقNo.179

الألغاز

استمتع بأسباب نجاح الإجابة بدلاً من التنافس على من يعرفها بالفعل. تجنب الأسئلة الخادعة التي لا تحتوي على إجابة أو الإجابات التي تقلل من شأن الناس. تتيح الألغاز الأصلية للجميع…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–20 شخصًا
ألعاب الكلمات والمنطقNo.180

ركّب رموز كانجي من أجزائها

ركزوا على موضع كل جزء بدل معرفة رموز غير مألوفة. قد يختلف شكل المكون الجذري داخل كانجي عن شكله كرمز مستقل، فليتحقق الميسّر من البطاقات مسبقًا. لا تشترطوا معرفة النطق.

الأعمار المقترحة
من الصف الثاني الابتدائي فما فوق
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
2–6 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب الكلمات والمنطقNo.181

صِفه دون كلمات مستعارة

الكلمات المستعارة هي جزء من اللغة اليابانية أيضًا. هذا تقييد مرح لإيجاد بدائل، وليس حكمًا على أن بعض الكلمات أفضل. تجنب الأشياء غير المألوفة والمصطلحات المتخصصة، واعترف بالتفسيرات…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–8 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب الكلمات والمنطقNo.182

صفق عند المضاعفات

اعتمادًا على حجم المجموعة، قد يحصل نفس الأشخاص على أدوار التصفيق بشكل متكرر. قم بتغيير نقطة البداية حتى يحاول الجميع القيام بدورات مختلفة. قدم مخططًا رقميًا للحصول على الدعم، أو…

الأعمار المقترحة
من الصف الثاني الابتدائي فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–10 أشخاص
التمثيل والعمل الجماعيNo.183

خمن بالتمثيل الصامت

قدّروا وضوح التعبير، مثل تشكيل أذنين باليدين، بدل تقييم موهبة التمثيل. تجنبوا تقليد الناس للسخرية، أو اختيار موضوعات تبني صورًا نمطية عن الإعاقة أو الجنسية أو الجنس.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
10 دقائق
عدد المشاركين
3–8 أشخاص في كل مجموعة
التمثيل والعمل الجماعيNo.184

العد الجماعي كبراعم الخيزران «تاكينوكو نيوكي»

بعض الإصدارات تجعل الشخص الأخير يخسر؛ يهدف هذا الإصدار إلى النجاح المشترك. لا تضع اللوم. استمع إلى تنفس المجموعة وتوقفاتها لإيجاد لحظة للتحدث.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف المتوسطة من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-8 دقائق
عدد المشاركين
4–8 أشخاص
التمثيل والعمل الجماعيNo.185

ارسم أصوات الكلمات بخطوط

ليس هناك خط واحد صحيح للتعبير عن «زغبي». دعوا المشاركين يختارون طريقة تحريك أداة الرسم بدل تقليد نموذج بالغ حرفيًا. من يصعب عليه الشرح بالكلام يمكنه تتبع الخط بإصبعه لعرضه.

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة من نحو سن 4 سنوات فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–12 شخصًا
التمثيل والعمل الجماعيNo.186

تتابع الحركات الصامتة

لا تبحثوا عن شخص تلومونه إذا تغيرت الحركة. استمتعوا بملاحظة التفاصيل التي بقيت حتى النهاية. ابدؤوا بنحو أربعة أشخاص لتقليل الانتظار. يمكن دعوة التالي للاستدارة بالإشارة دون لمسه.

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–6 أشخاص في كل مجموعة
التمثيل والعمل الجماعيNo.187

تتابع الرسم

اكتشف المعلومات التي ستظل موجودة بدلاً من الحكم على مهارة الرسم. امنح المزيد من الوقت للرسم في المحاولة الأولى لتجنب التسرع. اختر المطالبات التي يمكن التعرف عليها دون تفاصيل معقدة.

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15 دقيقة
عدد المشاركين
4–6 أشخاص
التمثيل والعمل الجماعيNo.188

طابقوا الوضعيات

الوضع المختلف لا يعني أن الفكرة كانت خاطئة. استكشاف تمثيلات مختلفة، مثل الأذنين أو الشوارب أو الظهر المستدير، ومقارنة اللعب بالمناقشة وبدونها.

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة من نحو سن 4 سنوات فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–3 أشخاص في كل مجموعة
التمثيل والعمل الجماعيNo.189

اصنعوا مشهدًا جماعيًا

استمتعوا بإضافة أفكار إلى ما صنعه الآخرون بدل السعي إلى أشكال متقنة. يختار المشاركون الوقوف أو الجلوس. يمكن تكرار حركات صغيرة إذا صعب الثبات دون حركة. لا حاجة للتصوير.

الأعمار المقترحة
من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–6 أشخاص في كل مجموعة
التمثيل والعمل الجماعيNo.190

أنشطة مظلة اللعب

استمتع بمطابقة إشارات اللعبة بدلاً من سحبها ضد بعضها البعض للحصول على شكل ما. يمكن لأي شخص بالغ أن يساعد إلى جانب أي شخص يجد صعوبة في الإمساك به؛ أخذ قسط من الراحة للمشاهدة هو…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة من نحو سن 4 سنوات فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
8–20 مشاركًا، دون تجاوز السعة المحددة للمنتج
التمثيل والعمل الجماعيNo.191

لعبة المتجر التخيلي

يمكن لشخص بالغ أن يعمل جنبًا إلى جنب مع أصحاب المتاجر الجدد ليكونوا نموذجًا للتبادل. الاتفاق على عدم وضع الطعام الورقي في أفواههم. تسمح الأدوار مثل صانع اللافتات أو عامل تعبئة…

الأعمار المقترحة
أطفال السنوات الأولى من مرحلة ما قبل المدرسة فما فوق
المدة المقترحة
15–25 دقيقة (دون وقت صنع أغراض اللعبة)
عدد المشاركين
4–12 شخصًا
ألعاب يابانية تقليديةNo.192

أوتيداما: رمي أكياس قماشية والتقاطها

الرميات المنخفضة المنتظمة أسهل من العالية. يكفي للصغار رمي أكياس قماشية لينة وكبيرة والتقاطها. يمكن لأطفال الابتدائية إضافة تصفيق أو تبادل كيسين بين اليدين. استبدلوا فورًا أي كيس…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب يابانية تقليديةNo.193

كينداما: تحدي الكأس الكبير

استخدموا ثني الركبتين برفق لرفع الكرة والتقاطها. ابدؤوا بوضع الكرة في الكأس باليد لاختبار التوازن. للصغار، اختاروا نشاط كينداما الأكواب الورقية المنفصل، وأجّلوا حيل الكرة الخشبية…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب يابانية تقليديةNo.194

تدوير البلابل

يستخدم أطفال ما قبل المدرسة بلابل تدار بالأصابع دون رمي. يرمي المبتدئون واحدًا في كل مرة، لا جنبًا إلى جنب معًا. يختلف اتجاه اللف والإطلاق بحسب اليد المستخدمة ونوع البلبل؛ اعرضوا…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب يابانية تقليديةNo.195

أوهاجيكي: نقر القطع بالإصبع

إذا كان أطفال المجموعة قد يضعون الأشياء في أفواههم، استبدلوا القطع الزجاجية الصغيرة بأقراص كرتونية كبيرة. يجوز دفع القطعة بالإصبع إن صعب نقرها. لا يأخذ الفائز أدوات الآخرين إلى…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–4 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.196

مينكو: اقلب البطاقة

إن تسجيل النقاط بدلاً من الاحتفاظ ببطاقات الخصم يتيح للجميع استخدام العمل اليدوي دون فقدانه. يمكن للأطفال في سن ما قبل المدرسة التصويب على هدف رفيع بضربة لطيفة ومنخفضة. لا تستخدم…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–4 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.197

الكرات الزجاجية: خارج الدائرة

تحول هذه النسخة الرمي التقليدي إلى دحرجة منخفضة. لا تستخدموا الكرات الزجاجية إطلاقًا في وجود أطفال ما قبل المدرسة؛ استخدموا كرات كبيرة لينة بالطريقة نفسها. أحاطوا مساحة اللعب…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–4 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.198

فوكوواراي: اصنع وجهًا مضحكًا

استمتع بالتعابير والقصص العرضية بدلًا من الضحك على وجوه الناس. ابدأ بقطع العين والفم الكبيرة لأطفال ما قبل المدرسة. يمكن لأطفال الصفوف العليا من الابتدائية تجربة تحدي التعاون…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.199

سومو الورق

النقر الأقوى ليس أفضل بالضرورة. جرّبوا موضع النقر وسرعته لتحريك المصارع. قدموا للصغار مجسمات مقصوصة إن صعب القص، ودعوهم يزينونها ويسمونها بحرية.

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان في كل مرة
ألعاب يابانية تقليديةNo.200

كاروتا: التقط البطاقة

استخدموا نحو عشر صور كبيرة واضحة للصغار الذين لا يقرؤون بعد. يمكن لأطفال الابتدائية مناقشة موضوعات كاروتا محلية لمتعة تتجاوز النقاط. اتفقوا على عدم الخدش بالأظافر أو ضرب البطاقات…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
قارئ واحد و2–6 لاعبين
ألعاب يابانية تقليديةNo.201

بوزو ميكوري: لعبة قلب البطاقات

تقوم بعض العائلات أو المناطق بتعيين قواعد خاصة لشخصيات معينة. ابدأ بهذه النتائج الثلاث فقط واستمتع بلعبة الصور التي لا تحتاج إلى القراءة بصوت عالٍ. تجنب التعليقات التي تسخر من…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.202

هاسامي شوغي: الأسر بالمحاصرة

استخدموا لوحة كبيرة وأقراصًا متباينة اللون لاستكشاف الحصر معًا. تحد هذه البداية من طرق الأسر. بعد إتقانها، راجعوا شرح جمعية شوغي اليابانية قبل إضافة أسر الحافة.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب يابانية تقليديةNo.203

التقاط قطع شوغي من الكومة

يمكن أن تحتوي القطع على قيم نقاط مختلفة، ولكن نقطة واحدة لكل قطعة كافية للبدء. اصنع كومة منخفضة ومنتشرة بشكل فضفاض لأطفال ما قبل المدرسة. الانتظار الهادئ وعدم الصراخ على الأخطاء…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–5 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.204

طيران المروحية الخيزرانية

يستخدم هذا النشاط طائرات هليكوبتر جاهزة. إن صنعها بالشفرات أو الحرارة عبارة عن جلسة حرفية منفصلة تحت إشراف الكبار. توفر المروحيات الورقية الناعمة بديلاً لمرحلة ما قبل المدرسة. لا…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخص واحد في كل مرة
ألعاب يابانية تقليديةNo.205

المشي على علب مرتفعة

إعطاء الأولوية للمشي المستقر على ركائز منخفضة بدلا من الارتفاع. مساعدة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بجانبهم، وتجنب الدرجات والمنحدرات والسلالم. لا تضع أبدًا حبالًا حول أعناقك…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب يابانية تقليديةNo.206

شكل بالخيط: المكنسة

أخرج الخيط عن الإبهام والخنصر في اليد التي صنعت الالتواء. يسهل اتباع بالغ يعرض الخطوات بجانبك وفي الاتجاه نفسه ويتوقف بعد كل خطوة. لا يوضع الخيط حول الرقبة، وأرخوه فورًا إن ضاق…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب يابانية تقليديةNo.207

داروما: إخراج القطع الخشبية بالضرب

ابدأ بكتلتين لاستكشاف القوة. يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة استخدام مجموعة تجارية ناعمة أو العمل بمساعدة الكبار. احتفظ حتى بالمطارق الصغيرة بعيدًا عن الوجوه والأيدي، وامنح…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد في كل مرة
ألعاب يابانية تقليديةNo.208

دوّارة الزر

توقيت تخفيف الشد أهم من القوة. يبدأ الصغار بمشاهدة بالغ. اجعلوا حواف القرص الورقي مستديرة، ولا تستخدموا قطعًا بلاستيكية صلبة أو صفائح معدنية بدل الورق قد تؤذي عند الاصطدام.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب يابانية تقليديةNo.209

أوتيداما: التقاط الأكياس أثناء الرمي

على عكس ألعاب الخفة المستمرة، يتضمن هذا النشاط التقاط الأكياس من الأرض. يمكن لأطفال الصفوف الأولى من الابتدائية أن يبدأوا بحقيبتين أرضيتين، ويمكن لشخص بالغ أن يرمي الحقيبة…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.210

هانيتسوكي: تبادل ضرب الريشة

ابدؤوا بأن يرمي أحدكما الريشة برفق بيده ويردها الآخر بالمضرب. اقتربوا إن صعبت إصابتها. للصغار، استخدموا كرة كبيرة خفيفة ومضارب من أطباق ورقية قبل الريشة.

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب يابانية تقليديةNo.211

ظلال اليدين

استمتع بتفسيرات مختلفة بدلاً من البحث عن تخمين واحد صحيح فقط. تحريك إصبع واحد يكفي للأطفال في سن ما قبل المدرسة. يمكن لأطفال الصفوف العليا من الابتدائية الجمع بين ظلين في مشهد…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.212

أبقِ البالون الورقي في الهواء

اللمس الخفيف من أسفل يسهل متابعة طيران البالون أكثر من الضرب القوي. يبدأ الصغار بتبادل واحد مع بالغ مقابلهم. يمكن لأطفال الابتدائية تغيير المسافة، أو الاكتفاء بلمسة واحدة لكل لاعب…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.213

لعبة أصابع من الورق المطوي «باكوباكو»

أعطوا الصغار لعبة كبيرة يطويها بالغ ليستكشفوا فتحها وإغلاقها. يمكن لأطفال الابتدائية إضافة أسئلة محادثة قصيرة بدل الصور. لا تعاملوا التنبؤات بالمستقبل كحقائق، ولا تطرحوا سؤالًا لا…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.214

عدّ ونطّط الكرة

تستبدل هذه البداية كلمات الأغاني بعد شفهي. يبدأ الصغار بارتداد واحد والتقاط الكرة، ويربط أطفال الابتدائية الارتدادات بالإيقاع. يمكن للصفوف العليا اختيار خمس ارتدادات باليمنى ثم…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب يابانية تقليديةNo.215

بيغوما: مباراة البلابل

امنحوا البالغ الخبير وقتًا لمساعدة المبتدئين على لف الحبل إلى جانبهم. يشاهد أطفال ما قبل المدرسة من بعيد دون المنافسة ببلابل معدنية تُرمى. اتفقوا على عدم إيقاف البلبل الدوار باليد.

الأعمار المقترحة
من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
2–4 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.216

رمي شرائح الخيزران: طابق الأوجه

ضع علامة على جانب واحد إذا كان من الصعب التمييز بين الوجهين. يمكن لأطفال الصفوف الأولى من الابتدائية أن يبدأوا بوضع شخص بالغ شريطًا واحدًا على ظهر اليد. يمكن لأطفال الصفوف العليا…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
ألعاب يابانية تقليديةNo.217

تحدي اليويو صعودًا وهبوطًا

تختلف استجابة اليويو، فاختاروا نوعًا للمبتدئين يعود بسحب خفيف. يساعد بالغ أطفال الصفوف الأولى على إعادة اللف. تجرب الصفوف العليا حركات يد أصغر لإعادتها. لا تُلزموا الصغار باستخدام…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب يابانية تقليديةNo.218

قص الورق المطوي ثم فتحه

يعد التنبؤ بالنمط المفتوح من خلال قطع صغير جزءًا من المتعة. يمكن للأطفال في سن ما قبل المدرسة إجراء عملية قطع واحدة مع شخص بالغ؛ يمكن لأطفال الصفوف الأولى من الابتدائية طيها إلى…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب اليدين والإيقاعNo.219

صدى التصفيق

من ينزعج من الصوت أو السرعة يمكنه أداء حركات يد صامتة. للصغار نبضتان، وللصفوف الأولى أربع مع فترات سكون، وللصفوف العليا ثمانٍ. لا يُستبعد أحد بسبب خطأ؛ استمتعوا باستعادة الإيقاع…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
شخصان أو أكثر
ألعاب اليدين والإيقاعNo.220

تتابع التصفيق

أعطوا النظر والإرسال والاستقبال أهمية أكثر من السرعة. يعرض بالغ للصغار اتجاه انتقال الإشارة. إذا صعب ملاحظة التصفيق وحده، أضيفوا حركات ذراع أو علامات مرئية واتفقوا مسبقًا على…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
5–20 شخصًا
ألعاب اليدين والإيقاعNo.221

بدّل بين الكف المفتوح والقبضة

استمتع باختلاف شكل اليد اليمنى عن اليسرى دون اعتبار النشاط اختبارًا للقدرة. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة الاكتفاء بالتبديل بين القبضة واليد المفتوحة دون مد الذراعين. وعند الشعور…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب اليدين والإيقاعNo.222

انقر وافرك

لا حاجة إلى الطرق بقوة. إذا بدأت اليدان تؤديان الحركة نفسها، جرّب حركة أصغر بيد واحدة فقط. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة استخدام يد واحدة كل مرة. وإذا كانت وضعية الجلوس أو ملمس…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب اليدين والإيقاعNo.223

بدّل اليدين بين الأذن والأنف

يساعد أن يعرض شخص بالغ الحركة بجانب المشاركين وهو متجه في الاتجاه نفسه، لتجنّب الالتباس الناتج عن الصورة المعكوسة. ومن يفضّل تجنّب لمس الوجه يمكنه لمس علامة على الصدر بدل الأنف،…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب اليدين والإيقاعNo.224

ابتكر إيقاعًا من أربع نبضات بالجسم

استخدم حركات الأطفال الخاصة بدلاً من الأغاني أو تصميم الرقصات الموجودة. يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة تكرار دقتين مرتين. يمكن أن توفر حركات اليد الصامتة أو تسلسل الصور…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–6 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب اليدين والإيقاعNo.225

مصارعة الإبهام

عندما يختلف حجم اليد أو قوتها، استمتع بمهارة الهروب بدلاً من التركيز على النصر. اعرض أدوار المشاهدة أو العد لأي شخص لا يشعر بالارتياح تجاه الاتصال. يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب بأدوات يوميةNo.226

كينداما من كوب ورقي

يسهّل الخيط القصير التقاط الكرة لأطفال ما قبل المدرسة. يستخدم المصدر كرة من ورق الألومنيوم، أما هذه النسخة فتستخدم بدلًا منها كرة ورقية أكبر وناعمة. لا تلف الخيط مطلقًا حول الرقبة…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب بأدوات يوميةNo.227

اطوِ صحيفة إلى أجزاء متساوية

يمكن تكوين أربعة أجزاء متساوية على هيئة شرائط ضيقة، أو بطي الورقة طوليًا وعرضيًا. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة تقليد طيات تقسّم الورقة إلى جزأين أو أربعة، ولأطفال الصفوف العليا من…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان أو أكثر
ألعاب بأدوات يوميةNo.228

طابق الثقوب في الصحيفة

الخطوط العريضة الممزقة والصور الفوتوغرافية المستمرة تقدم أدلة حتى على صفحات الصحف المماثلة. ابدأ بمجموعتين أو ثلاث مجموعات متطابقة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. تستبدل هذه…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–12 شخصًا
ألعاب بأدوات يوميةNo.229

طيران الطائرة الورقية

إن مطابقة الأجنحة والانطلاق بسلاسة قد يكون أفضل من الرمي بقوة. أعط أطفال ما قبل المدرسة طائرة مطوية جزئيًا. استمتع بهبوط دقيق وتغييرات من الرحلة السابقة بالإضافة إلى المسافة،…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
2–12 شخصًا
ألعاب بأدوات يوميةNo.230

برج الأكواب الورقية

ابدؤوا بقاعدة واسعة تساعد البرج على الثبات قبل زيادة ارتفاعه. للصغار هدف مناسب مثل ثلاثة طوابق. لا تقفوا على الكراسي للوصول إلى ارتفاع أكبر، ولا تدفعوا الأبراج المكتملة لإسقاطها.…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
1–5 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب بأدوات يوميةNo.231

اصنع شريطًا طويلًا من صحيفة

يسهل تمزيق ورق الصحف في اتجاه أكثر من الآخر. دع الأطفال يكتشفون ما يحدث عند تدوير الورقة أو تغيير عرض الشريط قبل عرض الحل. تكفي الشرائط العريضة لأطفال ما قبل المدرسة. لا تلفوا…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب بأدوات يوميةNo.232

قارن دوران المروحيات الورقية

الرغبة في تجربة الإفلات من ارتفاع أكبر لا تعني الصعود على منصة. يمكن لشخص بالغ أن يقف ويفلت المروحية بينما يشاهد الأطفال من مسافة. يلاحظ أطفال ما قبل المدرسة نماذج كبيرة جاهزة،…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
1–6 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.233

صاروخ الكوب الورقي

أطلق الصاروخ من الأرض مع إبعاد الوجوه، ولا تصوّبه نحو أي شخص. قدّم لأطفال ما قبل المدرسة صاروخًا جهّزه شخص بالغ. يمكن لأطفال الابتدائية إبقاء الزينة خفيفة، أو مقارنة عمليات إطلاق…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
1–6 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.234

هاتف الخيط

ملامسة الخيط للأشخاص أو الأثاث تغيّر انتقال الصوت عبره، لذا اختارا مكانًا يتسع لشخصين بعيدًا عن الممرات. يمكن لشخص بالغ ضبط شد الخيط لأطفال ما قبل المدرسة. ويمكن لأطفال الصفوف…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان في كل مجموعة
ألعاب بأدوات يوميةNo.235

ابنِ جسرًا ورقيًا

تستبدل هذه النسخة زجاجات المصدر الثقيلة المملوءة بالماء بمكعبات خفيفة ودعامات منخفضة. يمكن لشخص بالغ تثبيت المسافة بين الصندوقين لأطفال الصفوف الأولى من الابتدائية. ويسجّل أطفال…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
2–4 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب بأدوات يوميةNo.236

عرض أزياء من الصحف

يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الاستمتاع بصنع قبعة واحدة فقط مع شخص بالغ. يمكن لموضوع مثل "يوم ممطر" أو "الفضاء" أن يبدأ مناقشة مجموعة المدرسة الابتدائية. اسمح لكل شخص…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
2–5 أشخاص في كل مجموعة
ألعاب بأدوات يوميةNo.237

كائنات بمشابك الغسيل

تلائم الصغار مشابك كبيرة سهلة الفتح وورقة مقوّاة غير سميكة جدًا. يبتكر أطفال الصفوف الأولى بحرية، وتجرب الصفوف العليا ما يمكن صنعه بعدد محدود من المشابك. حاولوا تشكيل مخلوق معروف…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
1–6 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.238

رسوم متحركة بدفتر تقليب

يمكن أن تبدو النقاط المتحركة أو الدوائر المتنامية مثيرة للاهتمام دون رسم متقن. يمكن لأطفال الصفوف الأولى من الابتدائية استخدام حوالي عشر صفحات؛ يمكن لأطفال الصفوف العليا من…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب بأدوات يوميةNo.239

مطر قصاصات الصحف

امنح الأطفال المترددين في تمزيق الورق دور لمسه أو جمعه. يستخدم أطفال ما قبل المدرسة قطعًا كبيرة، ويقارن أطفال الصفوف الأولى من الابتدائية التمزيق في اتجاهات وأطوال مختلفة. قد يجعل…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والصفوف الأولى من الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–10 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.240

ما الذي تحت الصحيفة؟

استمتع بالكشف التدريجي بدلاً من إعلان فوز صاحب التخمين الصحيح الأول فقط. استخدم كائنًا محددًا بوضوح لأطفال ما قبل المدرسة، أو رسمًا أصليًا لشيئين متداخلين لأطفال الصفوف الأولى من…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والصفوف الأولى من الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.241

الصيد بحلقة وخطاف

أعطوا الصغار حلقات كبيرة وخيوطًا قصيرة، وللصفوف الأولى سمكًا أبعد قليلًا. وسّعوا اللعب بتسمية الأسماك وصنع حوض لها بدل عدّها فقط. يمكن للصفوف العليا تغيير زوايا الحلقات ومقارنة…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.242

تدوير الطبق الورقي

بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، اعرض عليهم تدوير طبق مسطح على الطاولة لمشاهدة نمطه بدلاً من الإصرار على العصا. يمكن لأطفال المدارس الابتدائية أن يبدأوا بألواح مصنوعة من…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
1–6 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.243

بطاقات تمرير الخيط

بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، استخدم عددًا أقل من الثقوب الأكبر؛ قد يكون تمرير سلسلة مرة واحدة كافيًا. يمكن لأطفال الصفوف الأولى من الابتدائية اتباع الثقوب المرقمة،…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
1–6 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.244

إسقاط الأشكال في فتحاتها

امنح وقتًا لاستكشاف الاتجاه والحجم بدلاً من الإشارة فورًا إلى الفتحة الصحيحة. ابدأ الأطفال الصغار في مرحلة ما قبل المدرسة بفتحة واحدة كبيرة وقدم للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
ألعاب بأدوات يوميةNo.245

ارفع الورق بالكهرباء الساكنة

قد تؤدي الرطوبة العالية إلى صعوبة تحريك الورق. قارن قبل وبعد الفرك بدلًا من التنافس على عمليات الرفع الناجحة. يمكن لأطفال الصفوف الأولى من الابتدائية مشاهدة مثال شخص بالغ. يمكن…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
1–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.246

تكديس الأكواب الرياضي: 3-3-3

على عكس بناء برج من الأكواب الورقية، تربط رياضة التراص بين بناء الأهرامات ونقلها إلى أكوام متداخلة. ابدأ ببطء بمجموعة واحدة من ثلاثة أكواب. الأوقات التي يتم قياسها بطريقة هذا…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخص واحد في كل مرة لكل مجموعة أدوات
أنشطة أثناء الجلوسNo.247

العجوز «بابانوكي»

وفّر مسندًا من ورق مطوي لترتيب البطاقات للأطفال الذين يصعب عليهم إمساكها موزّعة كالمروحة. لأطفال ما قبل المدرسة استخدم بطاقتين من كل قيمة تختارها، إضافة إلى الجوكر. استمتعوا…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.248

السبعات

يساعد كشف بطاقات اليد ومناقشة الحركات الأطفال على فهم القيمة السابقة والتالية لكل بطاقة. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة ترتيب بطاقات رمز واحد معًا. وبعد أن يتقن أطفال الصفوف العليا من…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.249

الذاكرة: طابق الأزواج

نحو ثلاثة أزواج من الصور المألوفة بداية مناسبة لأطفال ما قبل المدرسة. امنحوا وقتًا للتفكير واتفقوا على عدم السخرية من أخطاء التذكّر. يمكن لأطفال الصفوف العليا من الابتدائية…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية
المدة المقترحة
5-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.250

لعبة السرعة بالبطاقات

ابدأ بدون سباق وحدد الرتب القابلة للعب معًا. إذا لعب كلا اللاعبين على نفس الكومة المركزية مرة واحدة، فسيتم احتساب البطاقة الموجودة تحتها فقط؛ يعود الآخر إلى صف اللاعب. ضع البطاقات…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
3-5 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
أنشطة أثناء الجلوسNo.251

ذيل الخنزير: طابق البطاقات واجمعها

للتعريف باللعبة مع أطفال ما قبل المدرسة، اجمع الكومة عند تطابق الرمز فقط، وتجاهل القيم. لا تستخدم هذه النسخة الجوكر، ولا تعيد البطاقات المجمّعة إلى اللعب. وفي بعض النسخ يضرب…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
3–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.252

الحرب: قارن قيم البطاقات

إن إبقاء البطاقات المربحة خارج اللعب يجعل هذه اللعبة عبارة عن تمريرة واحدة بنهاية واضحة. بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، استخدم فقط الصفوف من 2 إلى 10، مع فوز العدد…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
أنشطة أثناء الجلوسNo.253

الخداع «داوت»

تمييز التمثيل داخل اللعبة عن الصدق اليومي. اسمح لأي شخص يشعر بعدم الارتياح تجاه التحدي أن يختار ما إذا كان سيشارك أم لا، وتجنب التعليقات التي تحكم على شخصية الشخص. ابدأ ببطاقة…

الأعمار المقترحة
أطفال الصفوف العليا من الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.254

خمسة في صف

تختلف هذه النسخة التمهيدية من غوموكو عن رينجو التنافسية التي تتضمن نقلات محظورة. إنها نسخة بسيطة لاكتشاف اللعب بوضع القطع بالتناوب. إذا كان الأطفال قد يضعون الأحجار الصغيرة في…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
أنشطة أثناء الجلوسNo.255

اصنع لعبة سوغوروكو الخاصة بك

قد يكون للصغار مسار من عشر خانات ونرد بأرقام 1–3 فقط أسهل. راجعوا أخطاء العد معًا. يمكن للصفوف العليا إضافة مسارات عودة أو تفرعات، مع تجنب خانات تحبس اللاعب أو أوامر لا يرغب فيها،…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.256

أحجية قطع الصحيفة

للصغار، مزقوا رسمًا أصليًا كبيرًا إلى نحو أربع قطع، وأعيدوا استخدام الورقة نفسها. تعطي صور الصحف ونصوصها أطفال الابتدائية قرائن. وضحوا قبل التمزيق أن الورقة ستصبح أحجية، كيلا يمزق…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–6 أشخاص في كل مجموعة
أنشطة أثناء الجلوسNo.257

نقل كرات الورق بعصيَّي الطعام

بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، استخدم ملقطًا وخمس كرات ورقية كبيرة؛ يمكن للأطفال الواثقين باستخدام عيدان تناول الطعام استخدام عشرة. إذا كانت مشاهدة الآخرين تجعل شخصًا ما…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
1–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.258

إسقاط صف الدومينو

يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة أن يبدأوا بحوالي خمس كتل كبيرة. يمكن للأطفال الأكبر سنًا تصميم منحنيات أو مسارات متفرعة معًا. وافقوا على إعادة بناء حوادث السقوط العرضية دون…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
أنشطة أثناء الجلوسNo.259

انسخ نموذج المكعبات

تتيح هذه المقدمة للشركاء الاطلاع على النموذج أثناء إنشائه. قد يجد الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الترتيبات المسطحة أسهل؛ يمكن للأطفال الأكبر سنًا فحص الأجزاء المخفية من المنظر…

الأعمار المقترحة
أطفال ما قبل المدرسة والابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان في كل زوج
أنشطة أثناء الجلوسNo.260

اصنع قصة مسرح ورقي «كاميشيباي»

بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، يمكن لشخص بالغ الاستماع إلى أفكارهم والمساعدة في عمل مشهدين فقط: قبل وبعد. يمكن لأطفال المرحلة الابتدائية الأصغر سنًا استخدام أربعة مشاهد؛…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
25-40 دقيقة
عدد المشاركين
2–4 أشخاص في كل مجموعة
أنشطة أثناء الجلوسNo.261

أشكال تانغرام

تُستخدم أحجية الأشكال هذه أيضًا في متاحف العلوم اليابانية. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة استكشاف قطعتين كبيرتين دون إلزامهم باستخدام السبع كلها. قدّم للصغار نموذجًا تظهر فيه حدود…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.262

تحدي البرج الورقي

إذا تولى المسؤولية الشخص الأكثر خبرة، فناقش مشاركة الأدوار القابلة للطي والدعم والقياس. تساعد مقارنة المحاولة الأولى بإعادة المحاولة في إظهار مدى تأثير المناقشة على التصميم.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان على الأقل، في كل منهما 3–5 لاعبين
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.263

تحدي المارشميلو

تحققوا مسبقًا من الحساسية الغذائية والنظافة. لا تأكلوا الأبراج أو موادها. إذا تعذر استخدام الطعام، استبدلوا المارشميلو بثقل للأشغال اليدوية له الكتلة نفسها، وسجلوا التجربة بوصفها…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
35-45 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان على الأقل، في كل منهما 4 لاعبين
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.264

الحلقة العائمة على الأصابع

لا تلوم أحدا إذا ارتفع الطوق. إذا كان الانحناء العميق صعبًا على المشارك، فوافق على خفض الطوق إلى ارتفاع الطاولة بدلاً من ذلك. قم بفصل المجموعة بحيث لا يحتاج أحد إلى حشد الآخرين أو…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
6 أشخاص في كل مجموعة
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.265

الرسم ظهرًا لظهر

قد تكون كلمة "يمين" أو "أعلى" غير واضحة ما لم يعرف الناس ما إذا كانت تشير إلى الورقة أو إلى شيء ما داخل الصورة. قارن بين الجولة الخالية من الأسئلة وجولة الأسئلة، وناقش استراتيجيات…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
أزواج
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.266

ارسموا منزلًا بقلم مشترك واحد

إذا لم يستطع الجميع لمس جسم القلم براحة، فيمكن كتغيير في النشاط تركيب مقابض قصيرة بالقلم. عدّلوا موضع الرسم بدل مد الأذرع أكثر من اللازم. تجنّبوا التعليقات الجارحة على الرسم…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
3–4 أشخاص في كل مجموعة
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.267

اربطا رباط الحذاء بيد واحدة لكل شخص

لا تجعل النشاط اختبارًا لشخص لم يتعلم ربط عقدة الرباط ذات الحلقتين. تدرّبوا أولًا على ربطها بالطريقة المعتادة، أو اصنعوا عقدتين بسيطتين متتاليتين عند الحاجة. يصلح حذاء تدريب نظيف…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
أزواج
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.268

ندف ثلج ورقية: اتبع التعليمات

الأشكال المختلفة هي جزء من النشاط، وليست دليلاً على أن شخصًا ما "لم يكن يستمع". إذا كان التمزيق باليد أمرًا صعبًا، فاستخدم نسخة معدلة ذات طيات كبيرة وبدون تمزيق.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4 أشخاص أو أكثر
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.269

اتفقوا على مقياسكم دون قول أرقام

تجنب المقاييس التي تصنف الأشخاص، مثل الطول أو الدخل أو القدرة. حتى حجم المخلوقات يمكن فهمه بطرق مختلفة. استمتع بمقارنة التفسيرات وكذلك مدى تقارب الأرقام.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
8–20 شخصًا، على أن يكون العدد زوجيًا
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.270

عرّف بنفسك برمز كانجي واحد

قد تكون الإجابة على سؤال "كيف أشعر اليوم" أسهل من الإجابة على سؤال حول الشخصية. ركز على سماع قراءة الشخص وشرحه، بدلاً من اختبار معرفته بالكانجي.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–8 أشخاص في كل مجموعة
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.271

تتابع الرسم من الذاكرة

يجب على الميسر إنشاء صورة أصلية. ركز على معلومات مثل عدد الأشجار الموجودة أو أي جانب من المنزل تقع عليه البركة، بدلاً من التركيز على المهارات الفنية؛ وهذا يجعل من السهل مشاركة دور…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان على الأقل، في كل منهما 4–6 لاعبين
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.272

ترتيب الأولويات على شكل ماسة

لا توجد إجابة نموذجية، وقد تنتهي المناقشة مع بقاء الاختلافات. لا تضغطوا على أحد لينضم إلى رأي الأغلبية. أعطوا كل من لم يتحدث فرصة للمشاركة أو لاختيار عدم الكلام.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
4–6 أشخاص في كل مجموعة
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.273

توليد الأفكار بالكتابة

لا تسابق لإنهاء الكتابة. يمكن للمبتدئين استخدام جولات مدتها 3 دقائق وتقديم فكرة واحدة فقط لكل منهم. حافظ على اتجاه المرور والوقت المتبقي واضحًا، واستمتع بالبناء على أفكار الآخرين.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
35-45 دقيقة
عدد المشاركين
6 أشخاص في كل مجموعة
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.274

استخدامات متعددة: عصف ذهني لغرض واحد

لا تعامل الاستخدامات التقليدية فقط على أنها صحيحة. فصل مرحلة توليد الفكرة عن مرحلة الاختيار. إذا قمت بتوسيع النشاط ليشمل صنع شيء ما، مثل قطع الأكواب، قم بتوفير أدوات ووقت منفصلين.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–6 أشخاص في كل مجموعة
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.275

ذئب الكلمات

سؤال الاختلافات بين المواضيع، وليس شخصية الناس. اختر مواضيع مألوفة بحيث لا تؤدي الخبرة أو المعرفة غير المتكافئة إلى استبعاد أي شخص. القواعد التي وضعها سوسومو كاواساكي من مصنع…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
8-12 دقيقة
عدد المشاركين
5–7 مشاركين وميسّر واحد
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.276

لعبة الأخذ من كومة واحدة

حتى لو اكتشفت استراتيجية ناجحة، اسمح للشخص الآخر بالوقت للتجربة قبل شرحها. اكتشف كيف تؤدي الظروف المتغيرة إلى تغيير الإستراتيجية. تجنب الحجارة الصغيرة أو العملات المعدنية عند…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.277

برج هانوي

تعمل الأقراص الكرتونية أو الخشبية بدون أوتاد. أضف الأرقام 1 و2 و3 إذا كان من الصعب رؤية اختلافات الحجم. ركز على إكمال اللغز ضمن القواعد، بدلًا من التسرع في مقارنة عدد الحركات.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
1–3 أشخاص
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.278

موساشي والجنود الستة عشر

لم يتم القبض على جندي يتحرك إلى موقع يحيط بموساشي في تلك اللحظة. يتم التحقق من الالتقاط مباشرة بعد تحرك موساشي. تختلف المجالس وشروط الفوز، لذا اتفق على هذا الإصدار قبل البدء.

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
أنشطة للمراهقين والبالغينNo.279

المستذئب: جلسة للمبتدئين

قم ببناء الشكوك على التصريحات التي تم الإدلاء بها أثناء اللعبة، وليس على الأحكام الشخصية مثل "أنت تكذب دائمًا". يجب على اللاعبين الذين تم استبعادهم عدم مشاركة الأدوار أو المعلومات…

الأعمار المقترحة
من طلاب المرحلة المتوسطة إلى البالغين
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
9 مشاركين وميسّر واحد
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.280

خو خو: تجربة مبسطة

يتم تمرير المطاردة النشطة من زميل إلى آخر. لا تقفز أبدًا فوق اللاعبين الجالسين أو تضغط لإجراء عملية نقل. تدرب على المشي أولاً لتتعرف على الاتجاهات وتقرر أي زميل في الفريق تريد…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
8 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.281

لاغوري: تجربة مبسطة

يتحرك من يعيدون رص الأقراص والمدافعون الذين يحملون الكرة في الوقت نفسه. مع أطفال الابتدائية، قلّلوا عدد من يركضون معًا، واستخدموا دائمًا كرة لينة وأقراصًا خفيفة. يمكن للأصغر سنًا…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
6–12 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.282

كابادي: نسخة بانتزاع الذيول

تحتفظ نسخة مطاردة الذيل هذه بفكرة الكابادي: لمس الخصوم والعودة إلى جهة الفريق. لا تستخدم قواعد الإمساك أو الهتاف الرسمية. تدربوا أولًا مشيًا على لمس شخص واحد. وليتحقق شخص بالغ من…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
8–10 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.283

باتينتيرو: تجربة مبسطة

نظرًا لبقاء المدافعين على خطوطهم، يمكن للمهاجمين مراقبة مواقعهم واختيار مكان العبور. تختلف الإصدارات المحلية في أحجام الفريق وتغييرات الأدوار. هذا هو التكيف على ملعب صغير بأربعة…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
8 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.284

بنتينغان: مطاردة القواعد

يمكن للاعب الذي يغادر القاعدة لاحقًا مطاردة الخصم الذي غادر سابقًا. تدرب مع شخص واحد من كل فريق يخرج بدوره. استكشف العودة إلى المنزل لإعادة ضبط أولوياتك أثناء المطاردة.

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
8–16 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.285

تومبانغ بريسو: تجربة مبسطة

بينما يستعيد الرامي قطعته، يقوم اللاعب المطاردة بإعادة ضبط الهدف والمطاردة. تفصل هذه المقدمة بين الرمي والاسترجاع في أدوار فردية. الأطفال الأصغر سنا يمشون. يمكن للاعبين الواثقين…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
4–8 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.286

ميو دوي تشووت: اتبع مسار الفأر

يؤدي اتباع نفس البوابات إلى زيادة الوعي بالطريق بالإضافة إلى السرعة. استخدام دائرة كبيرة ومشي بطيء لأطفال ما قبل المدرسة؛ قم بترقيم البوابات للمجموعات الأساسية الأصغر سنًا إذا كان…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
7–10 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.287

رونغ ران: التنين والطبيب

يحمي الرأس المجموعة بينما يتحول الخط الطويل إلى دائرة. يؤدي هذا التكيف مع المشي إلى تقليل الازدحام داخل المنحنى. استخدم فقط أربعة أو خمسة من لاعبي التنانين مع الأطفال الأصغر سنًا.…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
6–9 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.288

أمبي

القفز عاليا ليس هو الهدف. مارسوا الإيقاع المشترك معًا: صفق، قفز، أظهر قدمك. تمنح بعض الإصدارات الفوز لمطابقة الأقدام. احترم هذه الاختلافات الإقليمية ووضح القاعدة التي تستخدمها…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–12 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.289

بيلولو

يعد البحث بسرعة واختيار موعد العودة جزءًا من نفس التحدي. اجعل الجولات قصيرة وساعد أي شخص لا يزال يبحث. على الرغم من استخدام العملات المعدنية في كثير من الأحيان، إلا أنه من الأسهل…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
6–12 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.290

دري بليكيز: ثلاث علب

هذا سباق بين إعادة بناء المكدس وإعادة الكرة. حاويات خفيفة الوزن تقلل الضوضاء. يجب أن تتدحرج المحاولة الأخيرة للمدافعين على طول الأرض حتى لا تضرب الرمية القوية يدي اللاعب المتراص.

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
4–12 شخصًا؛ يلعب 4 في كل مرة
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.291

إل بانيويلو: سباق إلى المنديل

إن مشاهدة الخصم في المركز تخلق وقفة تكتيكية ممتعة. قم بمطابقة اللاعبين من نفس الحجم والسرعة بنفس العدد. يمسك الميسر قطعة القماش بشكل غير محكم ويوافق على إشارة توقف للإمساك بها في…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
9–17 شخصًا: فريقان وميسّر
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.292

السردين: تجمع واختبئ

تنمو المجموعة المخفية مع كل اكتشاف، وتغير المشهد تدريجيًا. لا تختبئ أبدًا في الغرف المظلمة أو المخازن أو السيارات أو الصناديق التي يمكن أن تغلق تمامًا. يرافق شخص بالغ الباحث…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
6–15 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.293

سبَد: نسخة بكرة متدحرجة

من متعة اللعبة الانتباه إلى رقمك والتوقف فورًا. تدربوا على الأمرين أولًا دون كرة. اتركوا مساحة حول من يرمي الكرة، وتأكدوا من استعداد اللاعب المستهدف قبل دحرجتها.

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
5–12 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.294

الاستيلاء على العلم

خطط لأدوار الهجوم والدفاع والإنقاذ حتى يتمكن اللاعبون ذوو القدرات المختلفة في الجري من المساهمة. الاتفاق على حدود لمنع التزاحم في الدوائر الآمنة، مثلاً لاعب واحد من كل فريق على…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
10–24 شخصًا في فريقين
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.295

هل تسمحين لي يا أمي؟

يقوم التفاعل على انتظار الجواب قبل التحرك. يمكن لشخص بالغ عرض كيف تقطع الخطوات الكبيرة مسافة أطول حتى لو كان عددها أقل. انتبهوا للرفض غير العادل، وذكّروا اللاعبين بأن «ليس بعد» لا…

الأعمار المقترحة
مقترح: أطفال ما قبل المدرسة والصفوف الأولى للابتدائية؛ يرافق الأطفالَ قبل المدرسة شخص بالغ
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–10 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.296

غوري: صوّب نحو الكرة المتحركة

توقع أين سيتجه الهدف المتحرك بدلاً من استهداف موقعه الحالي فقط. ابدأ بهدف كبير وبطيء. قبل اللعب، تدرب على الفصل بين التدحرج والاسترجاع حتى لا يدخل أحد إلى منطقة التدحرج أثناء…

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
5–20 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.297

كينتان: التقط الكرة في الهواء

القفزات الصغيرة المنضبطة زمنيًا والتمريرات المريحة أهم من الارتفاع. تأكد من توازنك بعد الهبوط قبل المتابعة. لا تندفع مطلقًا نحو قدمي شخص آخر لملاحقة الكرة.

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 4–6 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.298

كولشي: واجه الكرات المتدحرجة

تدعو هذه اللعبة التعاونية إلى مقارنة سرعات الكرات المتقابلة. ابدؤوا بعرض يقدّمه شخصان بالغان. أوضحوا أن الهدف هو كرة داخل المنطقة الوسطى، وليس جسم شخص آخر أو قدميه مطلقًا.

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعتان، في كل منهما 4–10 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.299

إنكاني: اصلوا معًا

يستخدم الأسرع والأبطأ قدراتهم الخاصة للوصول معًا. تساعد مواضع البداية المختلفة المجموعة على الوصول في وقت واحد. يتولى البالغون القياس، ولا تستخدموا الفروق الفردية للسخرية من أحد…

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
مجموعات من 4–10 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.300

الدجاج والثعالب والأفاعي: مطاردة ثلاثية

إن اصطياد فريستك يزيل أيضًا الشخص الذي يمكنه اصطياد حيوانك المفترس. هذه العلاقة الدائرية تجعل قرارات الإنقاذ لا تقل أهمية عن المطاردة. اعرض الأسهم ثلاثية الاتجاهات أولاً واستخدم…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
ثلاثة فرق، في كل منها 5–8 لاعبين
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.301

شبكة الصيد: أغلقوا عند الرقم السري

عدم معرفة الرقم السري يجعل الأسماك تقرر مدة بقائها داخل الدائرة. يعدّ لاعبو الشبكة بإيقاع منتظم، ولا يغيّرون الرقم الذي اختاروه. تنضم الأسماك الممسوكة إلى الشبكة في الجولة…

الأعمار المقترحة
مقترح: أطفال ما قبل المدرسة والابتدائية؛ يرافق الأطفالَ قبل المدرسة شخص بالغ
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
12–24 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.302

لا تومات: احمِ الفتحة

تحمي الأيدي مرمى صغيرًا بين القدمين. لا حاجة للانحناء الشديد عند الوركين أو الخصر. دحرجوا الكرة برفق وبسرعة تحمي الوجوه والأصابع القريبة.

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
6–12 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.303

توقف: كم خطوة تفصلنا؟

تربط اللعبة المسافة بطول خطوتك بالإضافة إلى التدرب على التوقف السريع. ابدأ بشخص قريب منك وجرّب بعض الخطوات قبل إجراء التقدير. التقدير المفقود ليس له أي عقوبة؛ استخدمه لإبلاغ…

الأعمار المقترحة
مقترح: أطفال ما قبل المدرسة والابتدائية؛ يرافق الأطفالَ قبل المدرسة شخص بالغ
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
5–12 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الهواء الطلقNo.304

بيسبول ألاسكا: اركض حول فريقك

لا توجد مضارب أو قواعد: يركض المهاجمون حول زملائهم في الفريق بينما يستعيد المدافعون الكرة وينقلونها. أبقِ دائرة الهجوم بنفس الحجم طوال الوقت. افصل مسار الجري عن منطقة اللعب حتى لا…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
فريقان، في كل منهما 6–10 لاعبين
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.305

الملك والوزير واللص والجندي

يمكن لأربعة لاعبين الاستمتاع بلعبة تخمين الأدوار هذه. تؤثر عمليات سحب الأدوار العشوائية أيضًا على النتائج، لذا ركز على تجربة التخمين بدلاً من الحكم على مهارات الاستنتاج وحدها.…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.306

تينيكلينغ: تجربة بشريط لاصق

تستخدم الرقصة التقليدية عصوين من الخيزران تتحركان بإيقاع. تستخدم هذه المقدمة خطين على الأرض لتجربة تسلسل أساسي من ثلاث نبضات، وليست تصميمًا ثابتًا لعرض مسرحي. يمكن للصغار استخدام…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.307

كريكيت الكتاب

تُنتج أرقام الصفحات نتائج عشوائية بأدوات قليلة جدًا. في نسخ أخرى يُحتسب الرقم 8 نقطة واحدة، أو تُتاح عدة فرص ضرب قبل انتهاء الدور، لذا اتفقوا قبل البدء. يمكن للصغار جمع النقاط…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.308

كريكيت الأصابع: تجربة مبسطة

تطابق عدد الأصابع ينهي فرصة الضرب، بخلاف حجر–ورقة–مقص. جرّب توقع اختيار الآخر بينما تجمع النقاط عندما يختلف العددان. تختلف الأعداد وفرص الضرب بين النسخ المتداولة؛ تستخدم هذه…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.309

خي ما سونغ موانغ: الرسول السري

حاول توقّع من سيرسله الفريق الآخر ثم اختر اسمه سرًا. تركّز هذه المقدمة على اختيار الأسماء. يمكن للصغار البدء بثلاثة لاعبين في كل فريق مع شارات أسماء، ويمكن للمجموعات الأكبر تقصير…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
7 أو 9 أو 11 أو 13 شخصًا، بمن فيهم الحكم
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.310

مرر الطرد

استمتعوا بترقّب ما بداخل الطرد وهو يصغر. بدل منح الدمية لآخر لاعب فقط، استخدموها لاحقًا في لعبة قصة مشتركة. يمكن لبالغ إرخاء طرف طبقة التغليف لمن يصعب عليه تمزيقها أو فتحها.

الأعمار المقترحة
مقترح: أطفال ما قبل المدرسة والابتدائية؛ يرافق الأطفالَ قبل المدرسة شخص بالغ
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4–15 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.311

سبلات: لعبة استجابة لثلاثة أشخاص

إن النظر إلى المركز فقط يمكن أن يجعلك تفتقد كونك جارًا لشخص ما. فكر في كل إجابة كمجموعة مكونة من ثلاثة أشخاص: الشخص المختار والأشخاص الموجودين بجانبه مباشرة. احتفل بالتنسيق الصحيح…

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
7–20 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.312

زيب زاب بوينغ

تستخدم الألعاب التي تحمل هذا الاسم معاني إشارة مختلفة. تستخدم هذه الصفحة باستمرار الجوار والعكس والتخطي. قم بالإشارة بوضوح إلى الوجهة أثناء حديثك في البداية، ثم قم بزيادة وتيرة…

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
6–20 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.313

أوبيسانا: مرروا معًا

يتلقى الجميع ويرسلون في وقت واحد، بدلاً من تمرير شيء واحد فقط. اتبع الإيقاع المشترك للدائرة. تُلعب المباراة الغانية بأغنية. تستخدم هذه المقدمة إيقاعًا محسوبًا دون إعادة إنتاج…

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال ما قبل المدرسة إلى البالغين؛ يرافق الأطفالَ قبل المدرسة شخص بالغ
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–16 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.314

باسا أنيل: القطعة السرية

راقبوا حركات الأيدي والتعابير بعناية. ولمن لا يرتاح للمس، ضعوا أكياسًا صغيرة أمام اللاعبين ليمرّر الشخص القطعة من خلالها بدل الأيدي. استمتعوا باكتشاف السر دون محاولة إزعاج أحد…

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
5–12 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.315

نقر الأيدي: مرر النبضة على الأرض

الدور الذي يبدو أنه يخص أحد الجيران قد يكون في الواقع يدك الأخرى. اضغط بلطف. استخدم طاولة إذا كان اللعب على الأرض يجهد المرفقين أو الرسغين، وقم بترقيم الأيدي أولاً إذا كان الترتيب…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
4–10 أشخاص
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.316

فلينش: رمية أم خدعة؟

الانتظار دون التحرك مهم بقدر أهمية اللحاق بسرعة. يستطيع الشخص البالغ إظهار الرميات المريحة أولاً. تعامل مع الخطأ كإشارة لعبة لتبادل الأدوار، دون عقاب أو انتظار طويل خارج اللعبة.

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
5–15 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.317

انظر إلى أعلى ثم أسفل: أعط إشارة عند التقاء العيون

استمتعوا بمفاجأة أن يختار اثنان بعضهما بالصدفة. لا حاجة للتحديق أو الصوت العالي. اعرضوا طرق الإشارة البديلة للجميع منذ البداية، حتى يشارك من لا يرتاح للتواصل البصري في اللعبة…

الأعمار المقترحة
مقترح: من أطفال الابتدائية إلى البالغين؛ المشاركة اختيارية
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
8–20 شخصًا
ألعاب من حول العالم في الداخلNo.318

الإشارات: مرر الإشارة السرية

في هذه اللعبة تنتقل إشارة خيالية بحركتين: إيماءة المرسِل ثم رد المستقبِل، بدل تقليد قائد واحد. اعرضوا الطريقة بثلاثة لاعبين أولًا. اختاروا إيماءات واضحة قصيرة، ولا تستعجلوا من لم…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
7–15 شخصًا
ألعاب عالمية بأدواتNo.319

كوتي كوتي

على عكس مينكو، الذي يهدف إلى قلب قطعة الخصم، فإن الهدف هو وضع قطعتك على قطعته. لا تعطي أجزاء صغيرة للأطفال في سن ما قبل المدرسة؛ تقديم نسخة تجريبية مدعومة من البالغين فقط باستخدام…

الأعمار المقترحة
أطفال المرحلة الابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب عالمية بأدواتNo.320

ديابولو: أساسيات التدوير

يُطلق عليه أيضًا اسم اليويو الصيني، ويدور ديابولو على محور باستخدام خيط وعصي. يمكن للأطفال الأصغر سنًا ممارسة التدحرج والرفع؛ يمكن للاعبين الأكبر سنًا الحفاظ على الدوران بحركات…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخص واحد أو أكثر
ألعاب عالمية بأدواتNo.321

جيغيتشاغي: ركل الريشة

يجمع هذا الإدخال بين ألعاب ركل الريشة ذات الصلة، بما في ذلك جيانزي الصينية والشابته السنغافورية. يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة أن يبدأوا بركل كرة كبيرة من القماش الناعم مرة…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
1–6 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.322

توهو: رمي السهام

تستخدم النسخ التقليدية سهامًا خشبية وأوعية. تجنّبوا السهام الحادة والمزهريات القابلة للكسر مع مجموعات الأطفال. يستطيع أطفال ما قبل المدرسة وضع العصي داخل الوعاء من قرب دون رمي.…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.323

بيسوكشيغي: تدريب إسقاط هدف منخفض

يستخدم اللعب التقليدي الحجارة المسطحة والمراحل بطرق حمل مختلفة. يقدم هذا الكتاب تكيفًا على مرحلتين مع لوحات ناعمة. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة ترتيب الأهداف بدلاً من رميها. يمكن…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان أو مجموعتان
ألعاب عالمية بأدواتNo.324

سباق خيل شاغاي

تمثل الاتجاهات الأربعة لعظم كاحل الخروف أربعة حيوانات من الماشية. تتجنب النماذج الكبيرة ذات الأربعة وجوه الأجزاء الصغيرة السائبة. يغير النرد العادي ذو الجوانب الستة الاحتمالات،…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–4 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.325

قفل لوبان

تعمل الشقوق المتوازية على تثبيت القطع الخشبية معًا. تختلف التصاميم، لذلك لا يوجد حل عالمي واحد. ابدأ بثلاث قطع وقم بإعداد نموذج أو صور التقدم. يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.326

إي تاك: التقط دون تحريك البقية

ترفع أداة مصنوعة من ورقة شجر أو من ورق غرضًا واحدًا دون تحريك الأغراض الأخرى. تذكر الموارد الثقافية العامة أيضًا بدائل من القطن أو الورق. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة استخدام كرات…

الأعمار المقترحة
الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة وأطفال الابتدائية
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–4 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.327

كيرتشانغ: أحجية تحرير الخيط

هذا اللغز المكاني التقليدي يحرر الحبل من طبقات الروطان. تتميز النماذج أحادية الطبقة ومزدوجة الطبقة بمسارات مختلفة، لذا قم بإعداد الإرشادات المطابقة لإصدار الطبقة الواحدة أولاً.…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
1–4 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.328

كوب: تجربة تمهيدية

قطع كُبّ التي تسقطها تصبح تحديًا عليك في دور لاحق. لا تجعل العصي تدور جانبيًا كالمروحية. اعرض كيف تُنقل القطع الساقطة، وحدّد مكان انتظار بجانب الملعب لمن لا يرمي.

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف العليا للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
20-40 دقيقة
عدد المشاركين
2–12 شخصًا في فريقين
ألعاب عالمية بأدواتNo.329

مولكي

تختلف نقاط إسقاط وتد واحد عن نقاط إسقاط عدة أوتاد. يمكن لمسجّل النقاط مساعدة الصغار على الجمع. أثناء الانتظار ناقشوا الرقم الذي يوصلكم إلى 50 بالضبط؛ قد يكون التخطيط أهم من قوة…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-30 دقيقة
عدد المشاركين
2–12 شخصًا، فرديًا أو في فرق
ألعاب عالمية بأدواتNo.330

بيتانك: تجربة بكرات لينة

يمكنك تحريك المخطط عن طريق ضرب كرة الخصم، بالإضافة إلى وضع كرتك بالقرب من الهدف. أوقف جميع الرميات قبل أن يمشي أي شخص بين الكرات، واتركها دون أن تمس حتى انتهاء القياس. الهدف…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
لاعبان، أو فريقان في كل منهما لاعبان
ألعاب عالمية بأدواتNo.331

كورنهول

حتى بعد دخول الحقيبة المبكرة إلى الحفرة، قد تؤدي الرميات اللاحقة إلى تغيير اللوحة. تدرب على الجمع والطرح مع الرمي. يمكن للأطفال الأصغر سنًا أن يبدأوا من 2-3 م. قم بالاسترداد معًا…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
لاعبان، أو فريقان في كل منهما لاعبان
ألعاب عالمية بأدواتNo.332

غولف السلم

إن مشاهدة الحبال وهي تسقط تقريبًا، ومع ذلك تبقى معلقة، هو جزء من المرح. استخدم معدات الكرة اللينة التجارية ووافق على عدم تأرجح الكرات أو الحبال. ناقش الدرجة التي تطابق النقاط التي…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.333

كان جام: تجربة تمهيدية

يمكن للتعاون تحويل رمية تبدو خارج الهدف إلى نقاط. ابدؤوا برميات لطيفة منخفضة بعيدًا عن وجه الشريك. لا يُدخل من يعيد توجيه القرص يده داخل الهدف لملاحقته، ويمكنه ترك القرص البعيد عن…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف العليا للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
4 لاعبين: فريقان من لاعبين لكل فريق
ألعاب عالمية بأدواتNo.334

راوندنت: تجربة تمهيدية

اللمسة الأولى المنضبطة نحو شريكك مهمة حول الشبكة الصغيرة. يمكن للمبتدئين التعاون بأربعة لاعبين لمعرفة أطول تبادل ممكن. تجنبوا الاندفاع بالرأس أو الضربات العنيفة، ونادوا عند…

الأعمار المقترحة
مقترح: من المرحلة المتوسطة فما فوق؛ يرافق أطفالَ الصفوف العليا للابتدائية مدرّب
المدة المقترحة
15-20 دقيقة
عدد المشاركين
4 لاعبين: فريقان من لاعبين لكل فريق
ألعاب عالمية بأدواتNo.335

كين بول: تجربة تمهيدية

عند مشاركة ثلاثة فرق، يجب إفساح المجال للآخرين حين لا يكون دورك في الاستقبال. لا تندفع بالرأس تحت الكرة ولا تضغطها على وجه أحد. ابدؤوا ببطء: نداء اللون، ثم تأكيده، ثم ضرب الكرة،…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف العليا للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
12 لاعبًا: ثلاثة فرق من 4 لاعبين
ألعاب عالمية بأدواتNo.336

بيتيكا: تبادل ضرب الريشة باليد

استمتعوا بضرب جسم ذي ريش براحة اليد دون مضرب. راقبوا قاعدته وارفعوها من أسفل بدل أرجحة الذراع على نطاق واسع. إذا صعب تبادل الضربات المتتالية، عودوا إلى تدريب يُسمح فيه بالتقاط…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.337

شولن

ملء البوابات الأربع أفضل في النقاط من التصويب إلى بوابة الأربع نقاط وحدها. ويمكن لقرص جديد دفع قرص متبقٍ على اللوح ليدخل بوابة. يقف المتفرجون حيث يرون يدي اللاعب، ويتولى الميسّر…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
حوالي 5 دقائق للشخص الواحد
عدد المشاركين
1–6 أشخاص، بأدوار فردية
ألعاب عالمية بأدواتNo.338

كروكينول

فكر في زوايا تحريك الأقراص المتقابلة بالإضافة إلى التصويب نحو المركز. توافق على عدم تحريك اللوحة أو الكرسي للحصول على وضع أفضل. انتظر حتى تتوقف الأقراص؛ يحافظ المتفرجون على أيديهم…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب عالمية بأدواتNo.339

غولف الكروكيه: تجربة تمهيدية

الجميع يتنافسون على نفس الطوق، لذا فإن مركز المهاجم التالي مهم. حافظ على أرجوحة المطرقة صغيرة ومنخفضة، ولا ترفعها أبدًا. يقوم المدرب بإزالة الأطواق بعد ذلك، دون ترك أي نتوءات تحت…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف العليا للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
لاعبان، أو فريقان في كل منهما لاعبان
ألعاب عالمية بأدواتNo.340

شافلبورد الملعب

إن قوة التوقف التي يتم التحكم فيها مهمة أكثر من المسافة. على الرغم من إمكانية تحريك الأقراص المتعارضة، ابدأ بإيقاف الأقراص في مكان واحد على ملعب فارغ. قم بالمشي خارج الملعب وليس…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
لاعبان، أو فريقان في كل منهما لاعبان
ألعاب عالمية بأدواتNo.341

رينغو: ارمِ الحلقة وأعدها

لالتقاط الحلقة الطائرة بيد واحدة متعة خاصة. استخدموا حلقة لينة مخصصة للعبة، ولا تدخلوا الأصابع في ثقبها بالقوة. تدربوا أولًا على الرميات الأفقية البطيئة أمام شريك دون شبكة، قبل…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
لاعبان، واحد ضد واحد
ألعاب عالمية بأدواتNo.342

ديكيتو: تجربة تمهيدية

يساعدك ارتفاع الرمي الثابت على تحديد الوقت المتاح لتحريك الحجارة. ليست هناك حاجة لرميات عالية. قم بعد الحجارة معًا واستخدم الخطأ للتخطيط للمحاولة التالية: كم عدد الحجارة المتبقية؟

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب عالمية بأدواتNo.343

يوكسكي: تجربة تمهيدية

فكروا في إسقاط الوتد وفي إنزال الأداة قربه. لا تلعبوا إلا بأدوات مخصصة وفي مكان مناسب وتحت تعليم مناسب. لا تستخدموا الخشب العادي أو الكرات الصلبة بدل أدوات اللعبة. القياس دور مهم…

الأعمار المقترحة
مقترح: من المرحلة المتوسطة فما فوق، برفقة مدرّب مؤهل
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
8 لاعبين: فريقان من 4 لاعبين
ألعاب عالمية بأدواتNo.344

توما تودو «بيرينولا»

تعتمد النتائج على الدوران وليس على السرعة الحسابية. تسمح رموز الصور الخاصة بالوضع والإخراج بالمشاركة دون معرفة اللغة الإسبانية. تحقق من الوعاء واللوازم الشخصية بعد كل تغيير.

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
2–6 أشخاص
ألعاب عالمية بأدواتNo.345

ثعبان الثلج: انزلاق في مسار ثلجي

اكتشف مهارة شتوية تتمثل في إعداد مسار ثلجي ضيق وتحريك أداة خشبية. قدمها كممارسة ثقافية تقوم بها شعوب هودينوسوني. ركز على آلية الانزلاق بدلاً من نسخ الصور أو الأنماط الزخرفية أو…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين، تحت إشراف شخص بالغ
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
2–8 أشخاص
ألعاب لوحية من حول العالمNo.346

يوت نوري: تجربة تمهيدية

ابدؤوا بقطعتين والمسار الخارجي فقط، ثم انتقلوا إلى أربع قطع والاختصارات. لا تستخدم هذه النسخة نتيجة الرجوع المرتبطة بعصا ذات علامة خاصة. تحققوا من استعداد الجميع قبل الرمي، وأبقوا…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان أو مجموعتان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.347

باغ تشال

اكتشف تحركات النمر القوية ضد تعاون العديد من الماعز. في المباراة الأولى، يمكن لكلا اللاعبين مناقشة التحركات بشكل مفتوح. يمكن أن يؤدي إحاطة النمر إلى ترك نقطة الهروب مفتوحة عن طريق…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.348

آدو بولي آتام

الخطوط المثلثة تقيد الحركة. تتبعهم بإصبعك أولاً، باستخدام ترتيب البداية لهذه الصفحة وهدف التقاط خمسة ماعز.

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.349

سوراكارتا

لا يمكن أسر قطعة للخصم، حتى لو كانت قريبة، دون المرور بحلقة. ابدؤوا بنحو أربع قطع لكل لاعب لاستكشاف مسارات الأسر على لوح قليل القطع. يمكن للمتمرسين مقارنة حماية حلقة واحدة بالأسر…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.350

فايف فيلد كونو

بسبب الحركة القطرية لا تستطيع كل قطعة الوصول إلى كل نقطة. يمكن للصغار تحديد الوجهات الفارغة المسموحة معًا. إبقاء القطع في نقاط البداية قد يسبب انسدادًا، لذا اتفقوا على شروط…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.351

بونغ هاو كي

تتيح هذه الرقعة الصغيرة تخطيطًا لأن النقطتين العلويتين غير متصلتين مباشرة. يمكن لأطفال ما قبل المدرسة اكتشاف الحركات المسموحة مع بالغ. وقد تتكرر نتيجة التعادل مع اللاعبين…

الأعمار المقترحة
من الأطفال الأكبر سنًا قبل المدرسة إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.352

كاروم: تجربة مبسطة

تستكشف هذه المقدمة تحريك الأقراص الموجودة على لوحة الكروم. إنه يتجاهل قواعد غطاء الملكة والعقوبات التفصيلية وتسجيل الأهداف، ويقرر مباراة واحدة فقط. عند التقدم إلى اللعب الكامل،…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.353

لعبة أور الملكية: نسخة معاد بناؤها

القواعد القديمة الكاملة غير معروفة. هذه إعادة بناء حديثة قابلة للعب بناءً على البحث. يمكن للأطفال الأصغر سنًا تجربة ثلاث قطع. يؤدي اختيار وقت الدخول إلى المسار المشترك أو ترك وردة…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.354

لودو

اختر بين الدخول إلى قطعة جديد ومساعدة القطعة المكشوف على الهروب. تختلف المنتجات والمناطق في الستات الإضافية والمربعات الآمنة. هذه المقدمة ليس لها حد لعدد الستات الإضافية ولا توجد…

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-30 دقيقة
عدد المشاركين
2–4 أشخاص
ألعاب لوحية من حول العالمNo.355

الطاولة: تجربة مباراة واحدة

بالنسبة للعبة الأولى، تحقق من الحركات معًا. يلعب هذا الإصدار لعبة واحدة بدون مكعب مضاعف أو قيم فوز مضاعفة أو تسجيل نتائج المباراة.

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
20-40 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.356

مانكالا: كالاه

المنقلة اسم لعائلة من الألعاب. هذه نسخة من كالاه، وتختلف مخازنها وقواعد أسرها عن أواري. إذا خُفّض عدد البداية إلى أربع قطع في كل حفرة، فيجب تطبيق العدد نفسه على الجانبين.

الأعمار المقترحة
من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.357

أواري: أبابا

يبدأ الالتقاط فقط من الحفرة التي تتلقى القطعة النهائي. لا يتم التقاط الحفرة التي تصل إلى اثنين فقط أثناء البذر. تحقق أولاً من قاعدة عدم الالتقاط لعملية مسح التفريغ ومتطلبات تغذية…

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.358

شيسيما

قم بتحريك القطع الثلاثة الموجودة بدلاً من إضافة قطع جديدة كما في لعبة tic-tac-toe. قارن الدخول إلى المركز بحجب الخط المقابل. يستخدم Mu Torere مثمنًا مشابهًا ولكن له هدف فوز مختلف.

الأعمار المقترحة
من أطفال الابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
5-10 دقائق
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.359

الطاحونة ذات التسع قطع

الطاحونة ثلاث نقاط متصلة مباشرة أفقيًا أو رأسيًا. لا تُحتسب الخطوط القطرية أو الخطوط التي تعبر الوسط. تسمح هذه النسخة بالانتقال إلى أي نقطة فارغة عندما تبقى للاعب ثلاث قطع فقط.

الأعمار المقترحة
من الصفوف المتوسطة للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.360

مورابارابا

تتميّز هذه اللعبة عن الطاحونة ذات التسع قطع بوصلات الزوايا القطرية وبدء كل لاعب باثنتي عشرة قطعة. لا تتحرك قطريًا حيث لا يوجد خط مرسوم. ابحث عن نقاط تتيح تكوين طاحونة في اتجاهين.

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
20-30 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.361

مو توريري

الهدف هو منع الخصم من الحركة، وليس صف ثلاث قطع. يمنع قيد دخول الوسط انتهاء اللعبة من الحركة الأولى. تختلف الأوصاف، لذا اتفقوا على تطبيق هذا القيد في كل دور كما في هذه النسخة.

الأعمار المقترحة
من الصفوف العليا للابتدائية إلى البالغين
المدة المقترحة
10-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.362

تسورو ييماتاتو

تبقى نقطة واحدة فقط فارغة، لذا فكر في المساحة التي ستتركها للخصم. ابدأ بدون قفزات لتتعلم الحركة على طول الخطوط. تتيح لك اللوحة الورقية الكبيرة أيضًا استكشاف عدد الخطوط الثلاثة…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف الأولى للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
5-15 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.363

يوتي

يمكن للقطة القفز الواحدة أيضًا إزالة قطعة بعيد. قبل وضعه، فكر فيما إذا كان هذا المربع عرضة للقفز على الفور. اجعل الاحتياطيات مرئية للخصم لأن القطع التي لم يتم لعبها تظل متاحة.

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.364

السيجة

خططا للحصر بين قطعتين أثناء مرحلة الوضع. تدربا بخمس قطع لكل لاعب لمقارنة الأسر الناتج عن الحركة إلى موضع الحصر بدخول قطعة طوعًا بين قطعتين للخصم. تذكرا حماية خانة الوسط واستمرار…

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف العليا للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
15-25 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان
ألعاب لوحية من حول العالمNo.365

الثعلب والإوز: لعبة لوحية

للإوز الكثير والثعلب القافز هدفان مختلفان. حافظوا على تماسك الإوز أثناء تقدمه لحماية النقاط الفارغة خلفه. اعرضوا أولًا وضعًا تدريبيًا يمنع حركة الثعلب لتوضيح شرط الفوز.

الأعمار المقترحة
مقترح: من الصفوف المتوسطة للابتدائية فما فوق
المدة المقترحة
10-20 دقيقة
عدد المشاركين
شخصان